九年级英语下册Unit2WeallownEnglish教案新外研版.docxVIP

PAGE PAGE # Module 7 Unit 2 We all own English 指导思想与理论依据 理论依据： 分层教学与任务型教学 参考书目：《新课程标准》《英语周报》 教学背景分析 本课讲的是西方的用餐习俗，内容涉及用餐时间、餐具、食物数量和如何结束等方面。与实际生活 紧密联系。由于本班学生英语水平差，单词量少，所以结合本节课的特点采取学生自主学习的教学 方式。 教材分析 在21世纪的今天， 越来越多的人走出国门，同时越来越多的外国朋友来到中国旅游、学习、和 工作。因此了解西方的用餐礼仪不仅是外语教学的任务也是时代提出的要求。本课通过准备聚会食 物的对话和介绍西餐用餐习惯的课文，帮助学生了解西方的饮食文化和用餐习俗，同时可以加深同 学们对中国饮食文化的认识和理解。 教学重点、难点 教学重点： 1、Dinner is served around 7pm or even later. 2 The fork is held in your left hand and the knife in your right, and the food is held with the fork and cut with the knife. 教学难点：复习被动语态 教学目标(内容框架) 1、 知识与技能： 1) To get the general idea and s