小学语文小升初小升初模拟小升初模拟-章节测试习题(21).docVIP

章节测试题 1.【答题】作文。 　　人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。 　　要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。②详略得当，语言通顺。 ? ? ? ? ? 【答案】略。 【分析】本题考查学生的写作能力。 【解答】首先要审清要求，这类写作题只要学生生活经验足够，就一定可以有东西可写，另一方面要启发学生热爱生活，留意日常生活中所发生的小事，养成多看、多读、多想、多写的好习惯。 2.【答题】读拼音，选词语。 xī shēng（??? ）　　zhuó yuè（??? ） chén jìn（??? ）　　kǎi xuán （??? ） níng gù（??? ）　　líng jiù?? （??? ） 【答案】牺牲；卓越；沉浸；凯旋；凝固；灵柩 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。 3.【答题】下列加横线字读音相同的一组是（??? ）。 ?????? A. 夹袄　夹心　夹层　夹板　夹竹桃 ?????? B. 更换　变更　更加　更新　更快 ?????? C. 活佛　佛像　佛珠　仿佛　大佛 ?????? D. 感觉　触觉　听觉　觉得　视觉 【答案】D 【分析】本题考查了辨析多音字的读音。 【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思辨析多音字的读音。 4.【答题】在横线上填上恰当的词语。 执行________　　执行________ 失去________　　失去________ 迎接________　　迎接________ 【答案】示例：任务；命令；亲人；家园；客人；领导 【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。 【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。 5.【答题】下列不是《论语》语录的一句是：（??? ） ?????? A. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ?????? B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ?????? C. 有朋自远方来，不亦乐乎？ ?????? D. 业精于勤，荒于嬉。 【答案】D 【分析】本题考查学生对名言警句的掌握。 【解答】这类题需要学生在平时的学习过程的积累，还要明白这些名言警句出自何处，有何典故，是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会运用这些句子。 6.【答题】在句子中的横线上依次填入关联词，恰当的一组是（??? ） 　　洗衣服不宜久泡，_______衣服上的污垢在15分钟内便会渗入水中，_______过了这段时间，水中的污垢_______会再次被纤维吸收，_______，衣服浸泡太久反而适得其反。 ?????? A. 如果…但是……就……因此…… ?????? B. 因为……如果……就……因此…… ?????? C. 只要……如果……就……都…… ?????? D. 只要……不但……就……而且…… 【答案】B 【分析】本题考查了关联词的运用能力。 【解答】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。 7.【答题】依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（??? ）。 　　超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，__________________” ?????? A. 你这是干什么?不能再剥了。 ?????? B. 把菜放那儿，不卖了。 ?????? C. 你不能这样买菜，影响多不好。 ?????? D. 小心点儿，别把菜叶碰掉了。 【答案】D 【分析】本题考查补充句子。 【解答】补充的句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，看缺少的部分应该填一些什么，补写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理。 8.【答题】下面一组句子中，没有语病的一句是（??? ） ?????? A. 在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 ?????? B. 只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 ?????? C. 我们认真听取并讨论了校长的报告。 ?????? D. 通过这次活动，我们增加了友谊。 【答案】C 【分析】考查学生修改病句的能力。 【解答】A改为：在老师的帮助下，他的作文水平提高了。B改为：只要你为大家做好事，就会得到大家的信任。D改为：通过这次活动，我们增进了友谊。 9.【答题】按要求改写句子。 1.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改为反问句） _________________________