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公司青年人才培养方案 XXX您司宵年人才培养方案 目录 TOC \o 1-5 \h \z 第一章构建宵年人才培养管理体系的意义 1 1 一、 公司人员结构现状 建宵年人才培养管理体系的意义 1 第二章公司宵年人才培养管理体系 2 基本制度与体系 2 （一） 管理组织 2 （二） 宵年人才的标准 2 （三） 宵年员工的职业发展路径 2 四、人才识人才培养与培六、考核与（四） 公司的岗位能力管理体系 3 四、人才识 人才培养与培 六、考核与 别与筛选 3 训 3 （一） 各阶段宵年人才培养重点 3 （二） 宵年人才培养导师制 3 （三） 宵年人才培养的形式 4 激励措施 6 （一） 考核机制 6 （二） 激励机制 6 宵年人才培养方案 第一章构建宵年人才培养管理体系的意义 一、公司人员结构现状 当前公司的人力资源状况可以概括为：“两多、两少”。初级人才较多，中级 人才断层，高级人才缺乏，人才结构难以满足公司 “十二五”期间战略发展目标, 因此“十二五”期间公司人力资源管理的重点应由人员招聘转变为人员培养。 “十一五”期间，公司人员招聘工作取得了卓有成效的业绩，公司宵年员工具 有较高的基本素质，但是从毕业生的实际使用情况来看，大部分的新毕业人员分布 在初级岗位。毕业生是未来支持公司发展的中坚力量，保证他们的快速成长是公司 实现“十二五”快速发展的最重要的人才保证。 二、 构建宵年人才培养管理体系的意义 健全完善宵年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于宵年成长、 满足公司事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。努力培育具有一流职业素 养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的宵年人才队伍。 公司的宵年人才比例大，素质基础优秀，他们的快速成长可以为公司 “十二 五”发展提供核心人才竞争力，重点关注宵年成才，是优化公司人才结构的最优路 径。 建立适合公司现状的宵年人才培养管理体系是促进公司计划实现的关键。通过 该体系的建立，公司将进一步明确不同序列宵年人才的发展路径，并以职业发展路 径为基础制定公司岗位能力管理体系。在此基础之上，建立合理使用的人才识别体 系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样 的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为公司 “十二五”战略，提供强有力的人力资源保障支持。 1 XXX您司 第二章公司宵年人才培养管理体系 三、 基本制度与体系 （一） 管理组织 宵年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。宵年 人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构 成。宵年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责宵年人才培养工作全面实 施。 （二） 宵年人才的标准 宵年管理人才 从事党政、生产经营管理工作，年龄在 35周岁（含35周岁）以下；本科及以上 学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书；获得宵年管理能手、或优秀 管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践，或连续两年绩效考核优秀 具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。 2.宵年技 术人才 从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在 35周岁（含35周岁）以下； 大专及以上学历、中级职称；工作业绩突出的员工。 3.宵年技能人才 从事技能操作工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；高级工资格证书或被评 为总公司高技能人才；工作业绩突出的员工。 （三） 宵年员工的职业发展路径 宵年管理人才职业发展路径 见习？科员？主办？主管？岗位经理？部门经理？更高 宵年技术人才职业发展路径 毕业生？见习？技术员？助理工程师？工程师？资深工程帅？更高3.宵年技能人才 职业发展路径 毕业生？初级工？中级工？高级工？技师？高级技师？更高 2 宵年人才培养方案（四）公司的岗位能力管理体系 在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。该体系 主要包括三个方面，通用素质、专有能力、岗位技能。通用素质和专有能力，主要 是体现战略目标及业务发展对员工核心素质能力的整体要求 ；岗位技能则是要体现 专业特点及职责分配对员工履行日常工作的具体要求。 （注:由于公司尚未建立自己 的岗位能力模型，此部分具体内容可参照东深圳人力岗位能力模型 ） 四、 人才识别与筛选 识别于筛选宵年人才，首先要建立公司关键岗位继任计划，以其名单作为宵年 人才识别的基础，然后运用岗位能力管理体系对名单内的员工进行潜力评价，接着 按照岗位序列的不同，结合能力评价与业绩评价两个维度建立九宫格，筛选出本序 列的宵年人才作为培养的重点对象。 业绩与能力均表现优秀的 五、 人才培养与培训 （一） 各阶段宵年人才培养重点 2004年-2006年入职宵年员工为精英型培