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四、将花插到瓶中,组成新字
四、将花插到瓶中,组成新字 (5分)
分)每当(d a ng d a ng)层林尽染(
分)
每当(d a ng d a ng)
层林尽染(c e n c e ng) 奇形怪状(x i n x i ng) 就得告别妈妈(de d e i )
0
、按要求组字,再组词
(9分)
1.加偏旁组字组词。
(3分)
人教版语文二年级上册第一单元测试卷
班级 姓名 分数
一、用画去加点字不恰当的读音。(5
仙人(x a n xi a n) 胳膊(bo bo ) 重叠(di a di e) 炸开(z a zh a)
只(zh i zh i)要张开两只(zh i zh i)胳膊就行了
二、摘下果子,放到相应的盘中。(4分)
例:分纷(纷飞)
2 .换偏旁组字组词。
(6分)
例:洼娃(娃娃)
f i* \
1 iC J
(女;
五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)
1.例:
一(片)叶子
一(
)猴子 一(
)巨石
一( )“人”
一(
)花儿 一(
)仙人
一( )歌
2.例:
(洁白)的棉花
(
)的枫叶 (
)的知识
( )的景色
(
)的山峰 (
)的灯笼
( )的名字
六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)
)))4 ?牛马有脚, TOC \o 1-5 \h \z
)
)
)4 ?牛马有脚,
2?不用说,这就是著名.的“金鸡叫天都”了。 (
3.孩子如果已经长大,就得告别..妈妈,四海为家。 (
鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法 ?( )
七、看到下面的汉字,你会想到什么 ?( 12分)
例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波 浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了
红我想到了
白我想到了
八、按课文内容填一填。(11分)
1.谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了 ,它们排成一个大大的“人”
字,好像在说—— 画出秋天的图画。
2. 寒山石径斜, 有人家。
TOC \o 1-5 \h \z 停车坐爱 ,霜叶红于 。
3?学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法
是 ,苍耳妈妈的办法是 ,豌豆妈妈的办法是
。我还知道 妈妈的办法是 。
九、发挥想象写句子。(4分)
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴””那些叫不出名字
的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢 !
选一块黄山奇石(可以是课文中的, 也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。
十、排列错乱的句子。(5分)
( )我没有带雨伞,怎么回家呢 ?
( )今天放学时,突然下起了大雨。
( )我听后非常高兴,就和他一起回家去。
( )小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧
( )小刚真是个乐于助人的好学生呀 !
十一、阅读短文,回答问题。(10分)
凉爽(shu a ng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄 色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞( wU)的
彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍( c a ng)翠(cu i)。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xi a),白的像雪,美不胜 收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1?用“一一”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。 (2分)
2?文中描写色彩的词语有哪些 ?请写出四个。(4分)
3?全文围绕哪一句话写的 ?请抄写下来。(2 分)
4?照样子,写句子。(2分)
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
多美啊!我 。
十二、用下面的角色,编一个有关秋天的童话故事。 (15分)
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