相对数与动态分析.ppt

第四章 相对数与动态分析 第一节 相对数 一、相对数的概念与意义 ? 概念 ? 相对数也称相对指标，是两个有联系的指 标的比率，它可以从数量上反映两个相互 联系的事物（或现象）之间的对比关系。 ? 意义： ? （一）相对数可使原来不能直接相比的数 量指标成为可比 ? （二）相对数是进行动态分析的重要依据 ? 相对数是反映两个相互联系的事物（或规 律）之间关系的指标，可以为动态地分析 事物发展规律提供重要依据。 ? 例题： P ５２表４．１ 二、相对数的种类与计算 ? （一）相对数的种类 ? 根据表现形式可分为： ? （１）有名数 多用复合计算单位 ? （２）无名数 多用倍数、百分数、千分数等来表示 （一）相对数的种类 ? 根据相互对比的指标的性质和所能发挥的 作用不同来分类： ? 结构相对数 ? 比较相对数 ? 强度相对数 ? 完成程度相对数 ? 动态相对数 （二）相对数的计算 ? １、结构相对数 ? 结构相对数是在分组基础上，以各个分组 合计数值与总数值对比的相对数。它是部 分数值与总数值的对比，可以反映某事物 各部分在总体中所占的比重。其计算公式 为： ? 结构相对数＝（某以构成部分数值 / 总数值） ×１００％ 例题： ? 某运动队运动员在某年某月的训练时间 里，总共有１００人发生运动损伤，其 中，踝关节损伤有３０人，腰部损伤有 ２０人，膝关节损伤有２５人，其他部 位损伤的有３３人。求总损伤的各部分 相对数（构成比）。 ２、比较相对数 ? 比较相对数是指不同地区（部门、单位、 事物）的同期、同类指标进行比较的相对 数，它可以反映被比较的事物的差异情况 及不平衡。甲比乙时其计算公式为： ? 比较相对数＝〔甲地区（部门、单位、事 物）某指标数值〕 / 〔乙地区（部门、单位、 事物）同期、同类指标数值〕 ? 比较相对数可以用倍数，也可以用百分数 表示。 例题： ? 某学院数学系参加课外活动的人数是８０ 人，计算机系参加课外活动的人数是６０ 人，问数学系参加课外活动的人数是计算 机系的多少倍？ ３、强度相对数 ? 强度相对数是两个性质不同但有密切联系， 又属于同一时期或时点的绝对数或平均数 指标的对比。它表明事物相对的发展水平， 也表明两个对比事物之间的实际比例关系。 其计算公式为： ? 强度相对数＝某一事物的指标数值 / 另一有 关系的事物的指标数值 例题： 班级 身高（ cm ） 体重（ kg ） 身高 / 体重 （ cm/kg ） 一班 172 70 二班 176 72 三班 173 70 ４、完成程度相对数 ? 完成程度相对数是指实际完成数与相应的 计划完成数的对比。它是检查计划执行情 况的重要指标，通常以百分数表示。其计 算公式为： ? 完成程度相对数＝（实际完成数 / 计划完成 数）×１００％ 例题： ? 某校高三年级有三个班，计划向高校输 送人数分别为２０、１８、３２人，等 高考结束后，各班进入高校的人数分别 为２２、１８、２８人，问各班完成计 划的程度？ 第二节 动态分析 一、动态分析的概念与意义 ? 动态是指各种现象在不同时间的发展过程。 ? 事物的某一统计指标随时间变化而形成的 数据序列，便称为动态数列。 ? 用动态数列分析某指标随时间变化而发展 的趋势、特征和规律称为动态分析。 动态分析在体育研究中的实际意义 ? 考察体育领域里事物的某些指标发展变化 的方向、速度和规律。 ? 在动态数列分析的基础上，预测事物发展 的水平。 二、动态数列 ? （一）动态数列的种类 ? １、绝对数动态数列 ? 绝对数动态数列是指某事物在不同时间上 的发展规模、水平等的绝对数所形成的数 列。绝对数动态数列又可分为时期绝对数 动态数列和时点绝对数动态数列两种。 ? １）时期绝对数动态数列 ? 当绝对数动态数列中的每项指标数值是反 映事物在一段时间内的发展总量时，这种 数列称为时期绝对动态数列。 ? 例题： P ５７，例 4.5 ? ２）时点绝对数动态数列 ? 当绝对数动态数列中每一项指标数值是反 映某事物在某一时间点上所达到的水平时， 这种数列称为时点绝对数动态数列。 ? 例题： P ５７例 4.6 ２、相对数动态数列 ? 相对数动态数列是由同类事物的相对指标 按时间的顺序排列而成的相对数值的动态 数组。 ? 例题 P ５８例 4.7 ３、平均数动态数列 ? 平均数动态数列是把不同时间的同类指标 的平均数按照时间的先后顺序排列而成的 动态数组。它是反映某事物在各个时期所 达到的一般水平的发展变化及趋势。 ? P ５８例题 4.8 （二）动态数列的编制原则 ? １、时间长短应前后一致 ? ２、总体范围应该统一 ? ３、计算方法应统一 ? ４、指标内容要统一 三、动态分析的步骤与计算 ? （一）动态分析的步骤 ? １、建立动态数列 ?