小班小司机主题下《有趣的小汽车》教案.docxVIP

活动名称： 有趣的小汽车（以艺术领域为主） 活动目标： 1、尝试利用不同图形进行粘粘贴贴，表现汽车的外形。 2、感知汽车的外形特征，喜爱玩汽车。 活动重点： 感知汽车的外形特征，尝试利用图形进行表现。 活动难点： 依据汽车的外形特征，寻找相似的图形进行表现。 活动准备： 1、前期经验：玩过不同的玩具车，认识常见的车辆。 2、物质准备：玩具车实物若干（常见的车型） ，大小不同的红、黄、蓝色的三角 形、圆形、正方形、长方形若干，马路背景版面一块，固体胶人手一份，黑色卡 纸地板人手一份，垃圾桶。 活动过程： 一、我喜欢的车——通过观察、摆弄，了解车子的名称及外形特征 1、引导语：顾老师最近发现很多小朋友在自由活动的时候都带来了车子， 今天， 老师也收集了一些车子和照片，来给你们看看哦 ~ （出示幼儿带来的车玩具和照片） 2、提问：你喜欢哪辆车子？ 追问：为什么呢？ 3、提问：你们认识这是什么车吗？ 追问：这辆车子长什么样的呢？ ——幼儿 A：长长的。 ——教师预设回应： 你的眼睛真亮， 你发现了它有长长的车身， 那它长长的车身 是什么形状的呢？像什么呢？ ——幼儿 A：长方形的。 4、提问：除了发现它有长方形的车身，还有什么呢？ ——幼儿 B：轮胎。 6、追问：你观察得真仔细，那轮胎是什么样？ ——幼儿 B：圆圆的 ——教师预设回答：圆圆的像什么呢？ ——幼儿 C：像皮球 ——教师预设回答：皮球是什么样的？ 小结：原来车子有车头、车尾、长长的车身要坐人，还有可以让车子可以行使的 圆圆的轮胎。 二、我来做车子——利用不同图形粘贴组合成为车子的外部特征 1、引导语：顾老师这里给你们准备许多图形宝宝，请你们来制作一辆你喜欢的 车吧！图形宝宝要和胶水宝宝亲一亲，才能黏贴在白白的卡纸上哦！ 2、幼儿创作，教师观察与指导： 观察重点： 1）观察幼儿利用图形粘贴的情况。 2）观察幼儿对车子外形特征掌握的情况。 3）观察幼儿认识使用不同图形的情况。 （若幼儿完成后，有多余时间，可以投放炫彩棒，鼓励幼儿添画、装饰。） 三、新车上路了——介绍我的小车子 （将幼儿的作品展示在有马路的版面上） 1、引导语：哇，你们做了这么多好看又有趣的小车子呀，请你们和小伙伴们说 说你做了一辆什么样车子呀？ 2、提问：你喜欢哪辆车子？ ——教师预设回应：那这辆车子是谁做的呢？ 小结：今天，我们利用图形宝宝变魔术，变出了这么多神奇的汽车，有的车子的 车头是圆形的，有的车子的尾巴是三角形的父，真特别呀。 3、过渡语：我们开着我们的小汽车要上路喽，你们可要坐稳喽 ~ 活动延伸： 若幼儿对不同图形粘粘贴贴感兴趣， 可以在区域中投放不同图形， 鼓励幼儿 粘贴出不同的事物。