小学语文年度教学工作计划.pdfVIP

--WORD格式 -- 可编辑 年度工作计划 时光飞逝，蓦回首，一学期的教学开始了。回顾上一学期的 语文 教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。 这学期结合存在的问题制定了如下 计划。 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生知识基础水平参差不齐。 为了夯实学生基础知识和 基本技能，我要在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提 高学生的知识水平。比如，在书写方面，我应大力强调规范性，要求行 款整齐，字迹工整，并努力克服错别字， “规”字右边本该“见”而 非“贝”字，这类似的问题我要进行大力更正。又如，对修辞手法的判 断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用， 对近、反义词的积累等，我都要逐一进行讲解或强调，以提高学生的基 本技能和 语文能力。 二、灵活机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的 学习要体现自主、探究、合作。 因此我在教学中根据学生的 学习情况灵活调整课程内容， 以求学生能 尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生 始终保持一种旺盛的 学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究， 不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中， 我以读代讲，自主感悟；以鼓励学生各抒已见，尽情发表自 -- 专业资料分享 -- --WORD格式 -- 可编辑 己的看法；以采用一些别开生面的方式方法来调动学生的 学习积极性， 一定会收到显著的教学效果。 三、做好 学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的 学习莫过于方法的 学 习。搞好了 学习方法的指导，对提高学生 学习成绩是有很大的好处的。 有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们 强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时 复习。有人 说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生 学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的 学习方法。方法多， 但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生， 在学习中往往感到“吃不饱”， 而成绩差 的学生又常常“吃不了”。 这就给我的教学提出了一个难题， 必须保 证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我应采用的方法，在 作业中使用“自助餐”的形式， 要求必须全面完成的基础上， 优生可 以自选一些操作 实践题，使之能够有所为。通过一学期的 实践，我觉 得这方法应该有效。 五、突出章节过关 -- 专业资料分享 -- --WORD格式 -- 可编辑 本期的教学内容， 分为八个单元。 在每个单元的教学任务完成 之后，我都要进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对 确实困难的学