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章节测试题 1.【答题】下列加下划线字的读音错误的一项是（??? ）。 ?????? A. 檀香（chán）　　金灿灿（càn） ?????? B. 庙门（miào）　　笑盈盈（yíng） ?????? C. 喂养（wèi）　　模样（mú） ?????? D. 下跪（guì）　　红彤彤（tóng） 【答案】A 【分析】本题考查对汉字读音的掌握。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。A选项中应该是：檀香（tán）。 2.【答题】按笔画写字，填空。（用阿拉伯数字填空） 1.“抬头”中“抬”字共______笔。 2.“指着”中“指”字共______笔。 3.“怎么”中“怎”字共______笔。 【答案】8；9；9 【分析】考查汉字的笔画。 【解答】注意“抬”字的第四笔是撇折。“指”的笔画顺序是：横、竖钩、提、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。 3.【答题】比一比，组成词语。 衰? 哀? 识? 织? 相? 想 (??? )伤　　(??? )老 认(??? )　　(??? )毛衣 (??? )念　　(??? )互 【答案】哀；衰；识；织；想；相 【分析】考查学生对形近字的辨析。 【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。 4.【答题】背诵古诗《江南》，并根据意思写出词语。 1.熟悉。__________ 2.江边的花。__________ 3.绿得犹如蓼蓝一般。__________ 4.颜色鲜红胜过火焰。__________ 【答案】谙；江花；绿如蓝；红胜火 【分析】本题考查学生对古诗内容的掌握。 【解答】对于古诗内容的掌握，都是基于读懂古诗的基础之上，学生要借助资料等，将古诗读懂，才能进行进一步的理解。 5.【答题】下面不是出自《陋室铭》的一句是（??? ）。 ?????? A. 水不在深，有龙则灵。 ?????? B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ?????? C. 静以修身，俭以养德。 ?????? D. 苔痕上阶绿，草色入帘青。 【答案】C 【分析】本题考查学生对《陋室铭》的掌握。 【解答】“静以修身，俭以养德”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。意思是静以修善自身，俭朴以淳养品德。 6.【答题】下列歇后语中错误的一句是（??? ）。 ?????? A. 泥菩萨过河——没指望 ?????? B. 猫哭耗子——假慈悲 ?????? C. 猪鼻子里插大葱——装象 ?????? D. 隔着门缝吹喇叭——名声在外 【答案】A 【分析】本题考查学生对歇后语的掌握。 【解答】泥菩萨过河——自身难保，比喻连自己也保不住，怎么顾得上别人。这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这些歇后语出自何处，有何典故，是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会运用这些歇后语。 7.【答题】下列属于描写春天的诗句的是：（??? ） ?????? A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ?????? B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ?????? C. 日暮苍山远，天寒白屋贫。 ?????? D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【答案】B 【分析】考查学生对诗句的理解。 【解答】A选项描写的是盛夏的景色。C选项描写了冬季的场景。D选项描写的是深秋的景色。 8.【答题】选择正确的量词。 一______(只? 条)小鱼　　一______(个? 朵)白云 一______(本? 块)书　　　一______(只? 头)小狗 一______(片? 条)小河　　一______(棵? 个)苹果树 【答案】条 朵 本 只 条 棵 【分析】本题考查学生对量词的掌握和运用。 【解答】量词的选择是与平时多读、多写、多积累分不开的，量词的使用比较灵活，要注重平时熟读课文的基础上积累比较，归类整理。 9.【答题】给下列句子换个说法，使意思不变。 例：法国有个著名的物理学家叫安培。 安培是法国著名的物理学家。 1.我国有个著名的数学家叫华罗庚。 ______________________________________ 2.我们班有个闻名全校的小天才叫陈浩。 ______________________________________ 【答案】1.华罗庚是我国著名的数学家。 2.我们班陈浩是闻名全校的小天才。 【分析】考查学生改变句子语序的能力。 【解答】本题要求学生将原句的宾语转变成主语，但保持语句的意思不变。 10.【答题】将格言补充完整。 （1）少年易老学难成，______________。 （2）滴水能把石穿透，______________。 （3）______________，处处细留心。 （4）人非生而知之者，______________