初中八年级历史上册：第19课《中国近代民族工业的发展》名师教学设计(人教新课标版).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 中国近代民族工业的发展 教学设计 教学目标 基础知识 了解 中国民族工业发展的基本史实 掌握 张謇兴办实业的背景、 影响和结局； 中国民族工业发展的阶段划分、 原因和特征 （明 确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别） 能力训练过程方法 归纳概括 从民族工业发展的曲折进程中，划分阶段，训练归纳概括的能力 分析判断形成观点 认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的， 培 养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力 联系比较解释现象 培养学生用发展和联系的观点观察历史、 解释历史， 准确把握中国民 族资本主义发展的阶段特征 情感态度价值观 爱国情感 用张謇等人兴办企业、 实业救国的爱国情怀， 激发学生热爱祖国、 建设有中国 特色社会主义的历史使命感 思想意识 使学生认识到中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之 一，它在一战期间进一步发展， 为中国革命提供了物质基础、 阶级基础； 它的两面性决定了中国近代社会的性质和特殊国情 教学重点 中国近代民族工业的曲折发展（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩） 教学难点 一战期间民族工业的“黄金时代” （形成的内外因和过程短暂的原因） 教学过程 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??