初中八年级历史上册：第4课《甲午中日战争》名师教学设计(人教新课标版).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 甲午中日战争 教学设计 一、教学目标和要求 1．基础知识目标 甲午中日战争的经过概况：甲午战争的爆发；黄海海战；辽东战役；威海卫战役。中日《马关条约》的主要内容及其影响。 2．思想教育目标 1）通过对甲午中日战争中国军队战败原因的分析教学， 让学生认识到： 社会制度的腐败、军事技术的落后，是近代中国挨打受辱的关键所在。 2）通过对爱国官兵英勇顽强抵抗外敌入侵的教学，培养学生树立国家民族利益高于一切的人生观、价值观和爱国主义情感。 3．能力培养目标 1）引导学生辩证、全面的分析甲午中日战争爆发的原因，使学生学会用辩证的观点，从历史唯物主义的角度分析历史问题。 2）通过中日战争过程的教学，引导学生分析清军海战皆败的原因，从而培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 3）通过对《马关条约》和《南京条约》进行比较的教学，分析其给中国社会造成的危害，培养学生分析、比较、综合问题的能力。 二、教学重点和难点 1．教学重点： 《马关条约》的内容及影响。 2．教学难点： 《马关条约》的影响 教学过程 【导入新课】 组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题： 1．列举左宗棠收复新疆的事迹并对他作出评价。 （尽管他对于太平天国的镇压， 具有反人民 的一面。在收复新疆方面，他的历史功绩