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我读书 我快乐 三（四）班读书交流活动 目录 CONTENTS 01 02 03 05 怎样读书 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 读书经验交流 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 好书推荐 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 04 读书感言 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 成果展 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 怎样读书 读书注意事项 1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会 就休息休息，注意用眼卫生。 读书笔记的几种写法 摘录式 读书时，把书报上精彩的、有意义的、 富有哲理的语句、重要的片断摘抄下 来。摘录时要注意，不能全抄，而要 把书中的优美词语按人物类、景物类、 状物类、警句类等摘抄下来。日积月 累，积少成多，积沙成塔，写作文需 要时，就可以从“词语仓库”里搬出 来，参考使用。 体会式 读书之后，有自己的收获、心得、体会 或认识、感想等，再联系自己的实际写 下来，这叫读书体会或读后感。这种体 会式的笔记，应以自己的语言为主，适 当地引用原文作例证，表达自己的看法、 想法，写出真情实感来。 读书笔记的几种写法 提纲 读一篇文章，要逐段地把作者隐含的 提纲找出来，记下来，弄清楚文章的 主要内容和写作思路。编提纲可以采 用文中语句和自己语言相结合的方式 写，提纲的语言要简明扼要，具有高 度的概括性。提纲式笔记可以帮助我 们抓住中心，记住要点，理清思路， 加深对文章的理解。 批注式 在阅读时，为了加深对文章内容的理 解，可边读边写写画画，把书中的重 点词句和重要内容用圈、点、画等标 记勾划出来，或在空白处写上批语、 心得体会、意见。如毛泽东读书就经 常采用批注法，有时整篇文章画满了 符号，空白处写出自己对文章的看法 和意见。 比一比从低年段到高年段，读书笔记内容上有什么变化？ 阅读记录卡 班级：五（ 4 ）班 姓名：张飞 书名：《三国演义》 作者：罗贯中 内容摘要： 桃园三结义：刘备、关羽、张飞，他们三个人，三顾茅庐 请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再 结了五虎大将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与五良大 将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进，飞将军：吕布大战 阅读心得： 看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得 战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首，不 幸战死、常胜将军赵子龙（赵云）是长寿将军，不幸战死、 聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病 死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时 间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。 学习也要多动脑子，才会学的更好 读书经验 交流 读书经验交流（一） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫小觅知 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多 为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书， 把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐；书，把我带到了历史长河里，让我 认识了孔子、曹冲等著名人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等；书，还把我带到了诗词的海洋中，让 我认识了李白、杜甫、白居易…… 我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》《十万个为什么》《安徒生童话》等。有一次浇花时，我 突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的？于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地 找到了。原来，植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的，气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢 我的好老师——书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘！ 读书经验交流（二） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫汪佳涵，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》