小学体育_轮滑双脚蛇形过桩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

轮滑双脚蛇形过桩 教学目标： 通过本次课的学习，使同学们初步掌握双脚蛇形过桩的动作要领。 2.培养学生的平衡能力，发展学生的身体协调能力。 3.培养同学们听从命令，遵守纪律，团结协作的精神。 4.锻炼学生的上下肢力量，提高学生的体能。 教学重点： 1.双脚蛇形过桩中，双脚同时用力的技巧。 2.控制好重心和身体协调过桩的能力。 教学难点： 双脚蛇形过桩中，双脚同时用力的技巧。 教学过程： 课前小游戏 （一）游戏名称：快速隐蔽 （二）游戏目的 发展学生的灵敏性和反应速度，集中学生的注意力，强化轮滑的基本姿势—屈膝半蹲，并在游戏过程中充分热身。 （三）游戏方法 学生排成一路纵队，齐步走成首尾相连的一个圈，教师站在圈内。模仿解放军做出端枪的姿势跑步前进，当听到老师吹出鸟叫的声音迅速原地做出轮滑的基本姿势，然后通过骑马跑、隐蔽前进等不同的跑步姿势多次练习，在热身中强化了轮滑的基本姿势，多样的前进姿势也吸引着孩子们进入林海雪原的情境中。 导入 师：同学们，进山剿匪要穿过茫茫的雪原，今天让我们穿上我们的轮滑鞋到训练场练习一下如何滑行吧！各小组到指定位置换鞋！（生有秩序换鞋） 师：我们是纪律部队，换鞋要快，还要检查装备穿没穿好！ （生换好装备，原地站好） 师：穿上轮滑鞋是不是有在雪地里滑行的感觉了，下面我们先跟着老师滑行进山，老师说“大风吹”同学们就做基本姿势隐蔽起来。提醒一点：大家一定要保持前后距离，避免伤到我们自己的同志！ （带领绕场地滑行三周） 教授新知 （一）自主探究 师：同学们，看！山里面敌人非常狡猾，他们设置了一个个暗堡，这个暗堡里面有地雷啊，有炸弹啊。为了防止意外，我们必须从暗堡绕过去，现在我这个司令员给大家提出问题了：绕过这些暗堡，有多少种方法喃？你们每个小组先自行研究，看哪一个小组研究出的方 法最多！ （4人一组进行研究，教师巡回指导） × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × （二）汇报交流 师：大家都想出什么方法了喃？谁给大家表演一下！ 生依次表演！ 师：同学们，用哪种方法敌人最不容易跟踪到我们？引导出双脚S过桩的方法！ （三）学习新知 师：刚才这几位同学展示的就是我们今天要学的双脚蛇形过桩。我们聪明的解放军叔叔就是这样机智的摆脱敌人的追踪的。同学们想不想学？ 1、教师示范两次双脚蛇形过桩的动作方法。 动作方法：滑行过程中，屈膝弯腰，双脚同时用力扭动。 要求：学生认真听讲，仔细模仿。 2、学生原地练习 练习原地双脚同时扭动 要求：屈膝并腿，双脚同时用力。 分组练习大碉堡（呼啦圈），体会双脚同时向一个方向扭动用力 （1）一个呼啦圈转 学生要求：四人一组，一个方向结束换另外一个方向。 双呼啦圈转 学生要求：经过两个呼啦圈时方向不一样。 （3）一个呼啦圈距离变远 学生要求：四人一组，一个方向结束换另外一个方向。 设计意图：一年级学生直接尝试过桩练习比较困难，通过呼啦圈的辅助练习可以更好的体会到两脚同时用力的方法，更好的解决了本节课的教学难点。 4、上桩练习 各小组练习双脚蛇形过桩 （四） 操作小游戏 1、游戏名称：勇炸匪巢 2、游戏目的：通过游戏，巩固学生对双脚蛇形过桩动作的掌握。 3、游戏方法： 将学生分成4组，每组8人。每位同学领取一个沙包，听到老师口令后，绕过四个碉堡（小桩），滑到敌人老巢（大呼啦圈），将炸药包扔进去，绕过敌人老巢返回，然后下一名同学出发。看哪一组先完成，就是今天的获胜组。 4、游戏规则 （1）四个小桩要用双脚蛇形过，路上碰倒的小桩要扶起来放回原处方可继续出发。 （2）将沙包投进敌人的老巢后，必须绕老巢一圈方可返回。 （3）滑行时注意安全 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○