幼儿园学前_有趣的转动教学设计学情分析教材分析课后反思(精选6).doc

课后反思 《有趣的转动》是大班下册科学领域的活动，这次活动主要设计意图是让幼儿探索多种物体转动起来的方法，在操作中体会转动带来的乐趣，了解了转动在生活中的运用以及带来的乐趣。 1．在玩游戏的环节中，游戏很好地激发了幼儿对转动的兴趣。 2．在提供生活中常见的物品供幼儿探索的环节中,幼儿在操作、观察、思考中体验、获取有关转动方面的知识经验。有的用手搓手中的筷子、有的用嘴吹风车等等，幼儿基本都能把手中的玩具转起来,获取有关转动方面的知识经验。在活动中我的语言不够简洁，显得啰嗦 3．让每个小朋友在选择两种或以上玩具合作转动,观察物体转动的秘密时，在这个环节中,大部分幼儿能明白“合作”这个词的意思,如:有的把筷子插入杯中,用力摇动使杯子的水转起来、有的把绳子拴在筷子上，甩绳子筷子就转起来等等， 4．让幼儿交流说说我们生活中见过哪些可以转动的物体这一环节中，幼儿能较好的讲述他们亲自经历的探索过程和发现。本次活动兴趣浓厚,在探索、操作活动中也体验到了让物体转动起来的满足感。