小学体育_肩肘倒立教学课件设计(精选6).ppt

肩肘倒立 教材分析 学情分析 教学目标 本课重难点 教学内容 第一部分 教材分析 肩肘倒立是《体育与健康》体操类活动中的重要内容，是一项技 术性较强的体育项目，对学生的灵敏、力量、协调性等方面有要 求较高。如何把握后倒、伸髋与夹肘的时机以及怎样利用肩、肘 关节为支撑控制住身体平衡是本单元的教学重点和难点。通过肩 肘倒立的练习可以发展学生的协调性与平衡能力，增强上、下肢 ，腹背，腰部肌肉的力量，也为今后学习体操组合奠定基础。本 课主要以学生自主练习以及同伴之间的相互保护与帮助共同完成。 第二部分 学情分析 五年级学生对体育运动充满好奇，有较强的表现欲 和求知欲。他们正处于生长发育的关键时期，也是 发展平衡性、协调性和灵敏性的较佳时期。授课班 级男女生比例平衡，平日表现课堂创造思维不是很 高，表现欲较强，有较强的责任心，所以在教学过 程中，采用了多种教学方法来激发学生的运动兴趣， 提高学生的学习热情，让学生全身心投入到活动中。 第三部分 教学目标 1.认知目标 熟记肩肘倒立的动作名称，了解完成该动作的动作顺序和具体做法，并 学会保护与帮助的方法。 2.技能目标 学会伸胯用力、夹肘的技术动作。95％左右的学生在保护与帮助下能完 成肩肘倒立动作，90%左右的学生体验到动作过程中“伸髋”的重要性， 80%左右的学生能够独立完成该动作。 3.情感态度 在小组合作学习中，通过观察学会互帮互助、相互纠错，让学生体验合作 学习的乐趣，经过不断练习获得成功的感受，使其懂得关爱同伴，相互合 作，彼此信任的人生价值观。 第四部分 重点、难点 重点 ：伸髋立腰，两手撑腰背，脚面绷直。 难点：伸髋立腰与两手撑背的配合 。 第五部分 教学过程 准备部分 1、课堂常规 2、热身：绕场地慢跑 ，配乐徒手操（头部、肩部、腰部） 第五部分 教学过程 基本部分 1、教师示范，学生观察总结动作要点，教师讲解动作要领及保护与帮助方法。 动作要领：由坐撑开始，两手用力推垫，快速倒肩，屈膝翻臀，两手撑腰，两胳膊肘向内夹紧。 2、设置挑战 挑战一：挑战时间（体会翻臀展胯） 后倒举腿，双臂平放在垫子上，双腿并拢，上身与下身成90° 挑战二：小鱼找食物（体会伸胯动作，突破难点） 后倒翻臀，双脚过头顶或双脚尖触地，两腿回收同时向上举腿用脚尖触碰一定高度的物体。 第五部分 教学过程 挑战三 力量的挑战 在互相保护的情况下集体学习肩肘倒立，讲解保护者的站位及其作用 游戏：踏石过河 利用垫子当做石头，进行往返接力。 第五部分 教学过程 结束部分 1、配乐放松 2、总结 3、下课