父母教养方式对幼儿发展影响的研究应用.docVIP

华中师范大学高等教育自学考试 毕业论文 父母教养方法对幼儿发展影响研究 　　　　 准考证号： 0 姓 名： 徐婷 专 业： 学前教育 办 学 点： 郧阳师专 指导老师： 王凤 10月18日 华中师范大学高等教育自学考试办公室印制  父母教养方法对幼儿发展影响研究 内容摘要：在中国，对幼儿引导、教育，往往被认为是幼儿老师事情。在这一传统思想支配下，忽略了父母教养方法对幼儿影响。父母是孩子第一任老师，父母教养方法好坏对孩子有着关键影响。中国外部分研究表明父母经过言传身教潜移默化地影响着儿女行为，主动家庭教养方法使儿童形成主动地人格特征，而长久不妥家庭教养方法易使儿女形成难于适应社会不良人格特征，怎样选择正确教养方法，怎样依据幼儿不一样成长阶段调整教养方法，是现代幼儿教育关键课题。本文从权威型、专断型、溺爱型和忽略型四种经典家庭教养方法深入分析了不一样父母教养方法特点及其影响原因和不一样教养方法对幼儿心剪发展、社会性发展和个性发展三个方面关键影响，深刻叙述了良好父母教养方法对于幼儿全方面、健康发展关键作用，而且很好地诠释了建立良好教养方法策略和方法。 关键词：教养方法 幼儿发展 成长 影响  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 1 1父母教养方式分类及其影响因素 2 1.1父母教养方式的分类 2 1.1.1权威型 2 1.1.2专断型 3 1.1.3溺爱型 3 1.1.4忽视型 4 1.2影响父母教养方式的因素 4 1.2.1幼儿的年龄与性别 5 1.2.2父母的受教育程度 5 1.2.3父母的经历 5 1.2.4社会经济地位 5 1.2.5父母的个性特征 6 2父母教养方式对幼儿发展的影响 7 2.1对幼儿心理过程发展的影响 7 2.2对幼儿社会性发展的影响 9 2.3对幼儿个性发展的影响 10 3建立良好教养方式的策略 11 3.1加强对幼儿心理素质的养成教育 11 3.2提倡民主型家庭教养方式 11 3.3建立良好的家庭环境 11 结论 13 参考文献 14 序言 托尔斯泰曾说过：“爱孩子是老母鸡全部会干事，关键是怎样教育孩子。”孩子最初感慨全部来自父母 ，父母是孩子第一任老师，第一任“老师”教育好坏，直接影响孩子一生。在亲情关系下，家庭教育有其它教育无可比拟优越性，它作用和地位是不容置疑。父母教养方法是父母教养观念、教养行为及其对儿童情感表现一个组合方法。这种组合方法是相对稳定，不随情境改变而改变，它反应了亲子交往实质。不一样教养方法对孩子有着不一样深度影响，会造成孩子在心理、社会化、人格、个性各个方面不一样深度改变。  1父母教养方法分类及其影响原因 父母教养方法是指父母在抚养、教育儿女过程中通常采取方法和形式，是父母多种教养行为特征概括，是一个含有相对稳定性行为方法。良好教养方法能促进幼儿身体成长、心理发展，反之亦然。而父母教养方法受幼儿本身，父母受教育程度，道德水平等多方面原因影响。 1.1父母教养方法分类 通常来说，能够把父母教养方法归纳为两个维度：其一是父母对待孩子情感态度，即接收拒绝维度；其二是父母对孩子有要求和控制程度，即控制许可维度。在情感维度接收端，家长以主动肯定、耐心态度对待孩子，尽可能满足孩子各项要求；在情感拒绝端，家长常以排斥态度对待孩子，对她们不闻不问。在要求和控制维度控制端，家长为孩子制订了较高标准，并要求她们努力达成这些要求；在要求和控制维度许可端，家长宽容放任对孩子缺乏管教。依据这两个维度不一样组合，能够形成四种教养方法：权威型、专断型、放纵型和忽略型。 1.1.1权威型 在多数情况下，权威型最有利于孩子成长，这是一个理性且民主教养方法。权威型父母认为自己在孩子心目中应该有权威。但这种权威来自父母对孩子了解和尊重，来自她们和孩子常常交流及对孩子帮助。父母以主动肯定态度对待儿童，立即热情地对儿童需要、行为做出反应，尊重并激励儿童表示自己意见和见解。同时她们对儿童有较高要求，对儿童不一样行为表现奖惩分明。 这种教养方法下儿童独立性较强，自尊感和自信心较强，善于自我控制和处理问题，喜爱和人交往并含有一定社会责任感。而且这种高控制、情感上便于接收温暖式教养方法，对儿童个性发展有主动影响，易使孩子形成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑性格或形成独立、直爽、主动协作性格。 孩子虽小, 但也和大人一样, 自尊心很强, 父母应像对待大人一样尊重她们权利和需求, 对儿童爱好加以引导, 挖掘她们潜能。比如, 邻居六岁甜甜曾经根据她