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解比例练习设计 课前练习 （一）基础训练 1、什么是比例？什么是比例的基本？ 2、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例． 6∶10 和 9∶15 （ ） 20∶5 和 4∶1 （ ） 5∶1 和 6∶2 （ ） 3、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 乘法等式． 3∶8 = 15∶40 9/1.6=4.5/0.8 课中练习 （一）、基础练习 1解比例： 1/2:1/5=1/4:x 0.8:4=x:8 3/4:x=3:12 36/x=54/3 2、依照下面的条件列出比例，并且解比例 （1）5和8的比等于40与x的比 （2）x和3/4等于1/5和2/5的比 （3）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是 x 和2.5。 3、 中午,太阳当头照.小明身高1.5米,他的影子长0.5米.一棵松树的影子长10米,它的高度是多少米呢? 4、早上9点钟时，物体的高度与影子的长度比是5：4，如果这时测得电线杆的影长为4.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？ （二）达标训练 1、育新小区1号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米？ （三）智力考验 1、把下面的等式改写成比例 （1）3×40=8×1