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摄影摄像技术专业 人才培养方案 编写责任人： 程宇红 编写组成员： 程宇红 、李尤 系主任审核： 教务处审核： 主管院长审批： 编写时间：2007 年 3 月 9 日 摄影摄像技术专业人才培养方案 一、培养目标及人才规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应影视制作、广告、商业摄影与行业需要，德、智、 体、美等方面全面发展，有较广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图 片摄影摄像能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影摄像 艺术创作和教学，并具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神的服务型高技能专门人才。 （二）招生对象与修业年限 本专业招收高中毕业生，修业年限为三年。 （三）毕业生的质量标准  学业成绩各门课程达到合格标准或达到****学分  职业技能获得广告设计师职业资格证书  职业态度具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神  人文素养善沟通，懂交流技巧  其他证书获得计算机****证书，英语****证书，普通话***证书 （四）毕业生毕业生就业岗位 (1). 专业摄影机构的技术人员（摄影师、设计师等）和管理人员； (2). 国内外摄影摄像器材公司的营销人员和管理人员； (3). 相关教育、培训机构的专业教师； (4). 企事业单位文教宣传人员； (5). 新闻机构（报社、电视台）从事图片、电视拍摄、编辑人员； (6). 图片社管理人员、咨询人员、营销人员、技术人员； (7). 广告公司图片拍摄、制作人员等。 二、人才培养规格要求和知识、技能、素质结构 （一）毕业生素质要求 素 质 名 内 涵 要 求 培养途径 称 信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学 理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。 思 想 政 治 思 想 道 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱 理论课、素质 德素质 人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本 教育课及活动、 点”的基本路线。 综合教育活动 遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四 有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。 理 论 和 实 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、 践课中融入人 表达和交流； 文知识、人文 文 化 素 具有文学艺术美学修养； 思维、人文方 质 具有一定的文化素质和审美能力； 法和人文精神、 能够正确认识和分析当今时代有关问题； 素质教育课及