讨厌黑夜的席奶奶教案新部编本.docxVIP

教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 中班语言综合活动：讨厌黑夜的席奶奶 活 目 ： 1、理解故事，知道黑夜是不用 和害怕的。 2、敢于面 陌生的事物，会采取正确的方法和 度。 重点：理解故事，知道黑夜是不用害怕和 的。 点：在故事 与操作玩耍中，明白事理（黑夜是不用害怕与 的）、 累 知（各个房 的用具与用品）。 活 准 故事 ppt 、操作卡片（物品具象：厨房用具）。 活 程 一、席奶奶 黑夜 1、 是什么 候？你是怎么知道的？ ( 如幼儿回答有星星、月亮，回 ：晚 上，星星、月亮出来了。 ) 2、 黑漆漆的夜晚，你会感到怎么 ？ 3、（教 述：小 附近的山区里， 住着一位老太太， 大家都叫她席奶奶。 ） （1）席奶奶怎么啦？ （2）席奶奶好像在 着什么、害怕什么。是什么 西那么 ， 她想 开呢？你看到了什么？（幼儿回答）原来 就是席奶奶 的猫 、蝙蝠、田鼠、鼹鼠。（如有幼儿 是小 ，和 不出鼹鼠，回 幼儿：其 是席奶奶 的蝙蝠， 有 洞里的鼹鼠，田里的田鼠。） 4、（教 述：她 猫 、 蝙蝠、田鼠、鼹鼠 ??） 些都是夜 出 的 物，也是“夜行 物”，席奶奶非常 ，猜猜她 会 哪些夜行 物？小朋友 的 XX、XX 不光是晚上会出 ，白天也会出 。听听“夜行 物” 个 ，想想什么 的 物才算是夜行 物？（原来只在晚上出来活 的 物叫做夜行 物） 在看看，画面上的猫 、蝙蝠、田鼠、鼹鼠它 都是夜行 物。 小 ：原来，席奶奶 夜行 物。 5、（教 述：她 黑影、 睡 ??和黑夜有关的 西，席奶奶都 。 6、（故事名字） 是一个 “ 黑夜的席奶奶 ”，故事的名字叫什么？ 二、席奶奶赶走黑夜 1、（教 述：席奶奶想 ——要是我能把黑夜赶出小 ，太阳就能永 照 着我的小茅屋，那 多好！所以，她准 赶走黑夜。） 2、席奶奶用了什么 法赶走 的黑夜？（ 里不需要回 幼儿太多） （教 述：她用小 枝扎了一把 帚，要 掉茅屋里和小 上空的黑夜，她又 又扒又 又 ，咦，黑夜赶走了 ？没有，黑夜 是在那里。） 是席奶奶想到的第一个 法。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 3、（出示 ppt7 ，教 述：席奶奶拿出 ， 了一个大口袋。她想把黑 夜装在里面， 拿到小 外面去倒掉。 她又装又填又 又塞， 手 脚地 一个黑 影也不放 ，可 是没 法把黑夜全都塞 布袋里；她像剪羊毛似的去剪黑夜， 但是从天上掉下来的只是一些云； 她用蜡 去 黑夜，但是黑夜又溜到屋外去了； 席奶奶用了最后一个 法， 你 知道是什么 法 ？ 黑夜哼催眠曲。 可是 的黑夜 在那里。） 席奶奶一共用了几个 法？（ 5 个）（ A.如果幼儿回答 5 个: 是的， 5 个，那少了哪一个方法？ B.如果幼儿回答 4 个：席奶奶只用了 4 个方法 ？ 才我 的第一个方法是什么？所以，一共用了几个 法？ 5 个。） 4、席奶奶用了 么多 法，猜一猜她把黑夜赶走了 ？ 三、帮席奶奶想 法 1、席奶奶真的没有赶走黑夜，但是她 在太 、害怕黑夜了， 忙 了屋子，她一 冲 了她家的 生 。 可是，她看 生 里有一大 黑乎乎的 西。 会是什么呢？我 一起帮席奶奶看一看。看！都有什么？（玩 “ 眼力 ”游 ）（回 方式： XX 看到了梳子，你 看到了 ？哇！真的是梳子（拍手）。 除了看到梳子，你 看到了什么？毛巾，毛巾在哪里呢？ 里（拍手）。 有呢？牙刷，有没有牙刷呢？咦， 真有牙刷！······） 幼儿 出一个就用 色 注出来。找完了 ？ 小 ：哦 !原来 生 些黑乎乎的都是洗漱用品。 2、你 的眼睛真亮！可是席奶奶不知道、看不清楚，她又 了厨房，看看 里黑乎乎的有些什么？我 一起找一找。（玩 “ 眼力 ”游 ） （1）看，老 黑板上有那么多 片， 小朋友来找一找有哪些 片是席奶奶厨房里有的 西。（幼儿找到后放到黑板上。） （2）原来，厨房里黑乎乎的 西是碗、平底 ?? 些都是厨房用具。 3、 才我 在席奶奶家 生 和厨房找到的 些用品、用具你 家有 ？ 些 西白天 看得 ？ 小 ： 呀！黑夜里藏着的 西就是我 白天也能看 的 西， 你 得害怕 ？是的，一点儿也不用害怕的！ 5、小朋友 真棒（勇敢）！那 在我 席奶奶 点什么吧？ 席奶奶听了小朋友的 告，心里平静了 多，她再也不 黑夜了，安心地睡 了。太阳升起来了，美 的白天到来了，在美 的白天，你 会做什么呢？ 既然白天那么好玩，那我 在出去玩吧！ 育人犹