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特岗-简答题汇总
1.简述如何进行观察力的培养
【参考答案】
（1）引导学生明确观察的目的与任务，这是良好观察的重要条件。
（2）要有充分的观察准备，提出观察的具体方法，制订观察的计划。
（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。
（4）还要引导学生学会记录并整理观察结果，同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报
观察成果。
2.简述影响遗忘进程的因素
【参考答案】
（1）学习材料的性质。
（2）识记材料的数量和学习的程度。
（3）记忆任务的长久性与重要性。
（4）识记的方法。
（5）时间因素。
（6）情绪和动机。
（7）系列位置效应。
3.简述提高记忆能力的方法。
【参考答案】
（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。
（2）理解材料的意义，少用机械记忆。
（3）对材料进行精细加工，促进深度理解。
（4）运用组块化学习策略，合理组织材料。
（5）运用多重编码方式，提高信息加工处理的质量。
（6）注重复习方法，防止知识遗忘。
4.简述如何组织复习以防止遗忘。
【参考答案】
①及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习。
②合理分配时间。
③做到分散复习与集中复习相结合。
④反复阅读与试图回忆相结合。
⑤复习方法要多样化。
⑥运用多种感官参与复习。
5.简述培养学生想象力的方法。
【参考答案】
（1）引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。
（2）引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门。
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（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的想象能力。
（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。
（5）引导学生进行积极的幻想。
6.简述注意规律在教学中的应用。
【参考答案】
（1）正确运用无意注意规律组织教学活动。
（2）运用有意注意的规律组织教学，提高学习的自觉性。
（3）运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，
保持学习活动。
（4）要根据注意的特点和规律培养学生的注意。
7.简述良好情绪的标准。
（1）能正确反映一定环境和情境的影响，善于表达自己的感受。
（2）能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。
（3）具备情绪反应的转移能力。
（4）要符合学生的年龄特点。
8.如何对学生情绪调节的指导。
（1）教会学生形成适宜的情绪状态。
（2）丰富学生的情绪体验。
（3）引导学生正确看待问题。
（4）教会学生情绪调节的方法 ：①认知调节法 ；②合理宣泄法 ；③意志调
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