苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球活动开展情况与分析.docVIP

苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球活动开展情况与分析 中文摘要：本文通过研究苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球开展现状分析，使苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球的发展得到明显的进步，把青少年对于足球的兴趣作为培养的重点，让孩子们可以在快乐足球的运动中锻炼出强健的体魄，打磨出坚强的意志。同时，也可以培养孩子们互帮互助的团队意识。本文运用了文献资料法，访谈法、数据统计法、访谈法、实地调查法、比较分析法以及问卷调查法，对苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球开展现状进行调查分析，发现了以下三个问题： 1、苏州市工业园区娄葑学校小学阶段娄葑学校没有按照国家教育部规定足球特色学校开展每班每周至少一节足球课，课程总体情况是课程体系不明确，教学内容和方法较旧。 2、学校中一些教师对于教学大纲的执行明显也没有达到要求，学校上级领导对于足球这一运动项目的理解和认知明显不够，不够重视足球文化氛围的建设。 3、苏州市工业园区娄葑学校小学阶段课余训练每周训练三次，次数够，但是学生参与性不高;学校没有开展校级联赛;学校参与校际联赛成绩总是不太理想。 4、苏州市工业园区娄葑学校小学阶段没有足球老师，从外面俱乐部请来的教练教学态度太随意，没有学校老师跟着上课与训练。 5、苏州市工业园区娄葑学校小学阶段足球场太小，多个班级上课场地明显不足;训练器材多样，但是在教学中很少利用。 针对以上问题，我提出了下列五点建议： 1、首先苏州市工业园区娄葑学校小学阶段应该明确自己的课程体系。学校应该在每个年级开设足球课，让体育老师集中培训，使每位老师具备上足球课的能力，教师在教学过程中多传授一些新鲜的足球知识，并且多采用一些趣味性高的教学手段，不要光注重技术的教学，也要多给学生传授些实用的理论知识，甚至也可以和学生聊聊各种赛事，球星。并且我建议设置运动损伤课程，足球伤害是影响校园足球顺利开展的重要因素之一。解决足球伤病问题已成为校园足球的首要问题，只有解决好这个问题，才能让家长更放心，让学生更好地融入到校园足球中，才能消除社会的后顾之忧。 2、必须要让娄葑学校相关领导重视起足球这一运动。让老师们了解足球这一运动能够让学生锻炼体魄、培养团队合作能力等好处，让他们支持孩子去踢足球;学校应该经常开展校内足球比赛，让每一个学生都参与进去，不管是球场上的卖力拼搏还是球场外的加油助威，都能让他们感受到足球的魅力。学校领导应该重视足球课程的开展，大力落实教学纲要以及教学教材，每个年级都要设足球课。同时，也要关注学校足球教师对于足球教材和教学大纲的执行情况。每个足球教师也应该严于律己，端正态度。严格遵守教学大纲对学生进行足球教学，重视足球文化氛围的建设， 3、学校要积极开展校内比赛，开展校内班级联赛，有了比赛经验，积极参与校际联赛。与其他学校进行比赛交流，在比赛中发现自身存在的不足之处，对症下药，提高竞技水平。 4、一方面，扩招专业的足球教师，至少再招3名。无法每个年级开展足球课很明显的原因主要是因为足球教师的人数太少而导致的，所以娄葑学校小学阶段首要的任务就是要招收更多的足球教师。 其次，聘用代课教师时，也要考察其上课情况，不能放任他自由发挥。和俱乐部签订协议，协议期间固定几位教练教学，并让学校老师作为助教参与到训练中，不仅使教练上课不能自由发挥，也可以在训练中学习。 5、我建议学校扩建足球场地，在食堂旁边有一块空地，可以建成5人制足球场;在教师充足的条件下，每周至少一次足球老师会议，在会议中制定训练计划，教师们一起讨论，将器材充分运用到训练中去。 关键词：苏州市工业园区娄葑学校;小学;校园足球;开展现状 1前言 1.1选题依据 足球是一项锻炼意志，培养团队合作能力的一项球类项目，它的广泛开展不仅仅是全民健身、教育育人的重要一环，也是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，与足球强国相比较，我国的足球文化与他们的差距还是很大，他们有很多先进的思想值得我们去效仿，所以必须要从中小学抓起，想要提高我国的足球水平，校园足球的广泛开展以及青少年足球后备人才的培养是必不可少的，只有打好基础，才能看到我国足球腾飞的明天。 苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球开展已经有两年时间了，对开展和普及校园足球活动的过程中有哪些经验和不足，需要进行较深入的调查与研究，对于苏州市工业园区娄葑学校校园足球的发展和江苏省校园足球运动开展的不断完善都有一定的意义，因此更突显本文的研究价值。 1.2选题目的与意义 通过研究苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球开展现状分析，使苏州市工业园区娄葑学校小学阶段校园足球的发展得到明显的进步，推动工业园区校园