影响高校大学生语音的因素的调查研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 影响高校大学生语音的因素的调查研究 摘 要：语音是习得语言的前提和基础。然而，当今大学生的语音状况尚不理想，问题主要出现在音段层面以及超音段层面。其中，超音段问题在中国学生中更为普遍，其中包括重音、连读、语调等。本项目旨在对浙江传媒学院学生进行有针对性的个案研究，通过问卷调查，语音测试等多种方式，了解学生在英语语音方面存在的问题，找出导致这些英语语音问题产生的各种因素。 关键词：大学生；英语语音；存在问题 笔者曾在《高校大学生语音的影响因素探究》一文中探讨了影响大学生英语语音的可能因素。基于学生访谈，研究发现，影响因素大致可分为三大类：一是母语迁移；二是个人因素，即动机和态度、学习策略、学习紧张情绪、兴趣、个人性格以及语言天赋；三是社会因素，即教师因素、语音训练情况、对语音问题等的指导以及开始学习英语的年龄。 本研究将在此基础上，深入调查浙江传媒学院学生（包括英语专业以及非英语专业），以问卷调查、语音测试为手段，来验证已知的影响大学生英语语音的各种因素。其中，问卷调查用以确认被研究者的背景信息，考查他们对自身英语语音水平的评估状况，更旨在明确已知因素是如何影响学生的语音学习，同时探究更多的潜在影响因素。语音测试用以考核被研究者存在的一系列语音问题，将这些问题分类，用来作为影响因素的推断考证。以上两种方式有利于对语