高中语文_项链教学课件设计.ppt

项 链 莫泊桑 学习目标： 1 、赏析文中精彩的细节描写。 2、学会用全面的发展的观点去分析认识人物形象。 3、通过探讨玛蒂尔德形象，进而思考人生，提升认识。 假 丢 借 赔 一、玛蒂尔德现状和理想的冲突 项目 现实 梦想 住宅 寒伧 幽静的厅堂、宽敞的客厅 墙壁 黯淡 东方帷幕、古式的壁衣 家具 破旧 青铜烛台、宽大椅子、精美的木器 饮食 简单 精美的晚餐、佳肴、鲈鱼、鸡翅 穿着 粗陋、朴素 漂亮的服装、珠宝首饰 用具 桌布几天不洗 珍奇古玩、亮晶晶的银器、名贵的盘碟 心理 痛苦烦恼悲哀伤心悔恨失望 跟亲密的男友交谈、跟女人最仰慕、最乐于结识的男子闲谈。招人喜爱，被人追求 二、仔细阅读“借项链”一节的细节描写，并分析其中传达出的人物心理。 她佩戴着这些首饰，在镜子面前左顾右盼，犹疑不决，舍不得把它们摘下来。她一问再问：“你还有没有别的首饰？” 突然，她在一个黑绒盒子里，发现了一长串特别美的钻石项链，一种极为强烈的欲望使得她的心狂跳起来。拿着这串项链，她的手直打哆嗦。她把它戴在脖子上，压着连衣裙的领口，在镜子面前照得出神。 她心里急不可待，嘴上却吞吞吐吐：“你能把这个借给我吗？我只借这一件。” 她蹦了起来，一把搂着女友的脖子，激动地吻了一下，然后，带着这件宝物飞快地跑了。 三、谈谈你心目中的玛蒂尔德 四、造成玛蒂尔德“悲剧”的根源是什么？ 要是他没丢失那串项链，她的命运会是什么样？谁知道呢？谁知道呢？生活真是古怪多变！只需小小一点东西，就足以使你断送一切或者使你绝处逢生。 法·莫泊桑《项链》 她本无嫁妆作垫底，又无另获遗产的希望，根本就不可能去结识一个有钱有地位的男人，得到他的善解与倾心，结为连理。这样，她就只好任人把自己嫁给了教育部的一个小职员。 因为女人本来就没有什么等级品位、家庭世系，她们的美貌、她们的风韵、她们的魅力，就是她们的出身、她们的门第。她们之间的高低优劣，仅在于是否天资聪敏、风姿优雅、头脑灵活，有之，则平民百姓的女子亦可与显赫的贵妇平起平坐。 她没有漂亮衣裳，没有珠宝首饰，总之，什么都没有，但她，偏偏就爱这些东西。她觉得自己生来就应该享用它们，她最渴望的事，就是招人喜爱，被人艳羡，风流标致，到处有人追求。 她是晚会上最漂亮的女人，言谈得体，姿态优雅，满面春风，快活到了极点。所有的男人都注视她，打听她的姓名，求人引见。部长办公厅的官员都想与她共舞。部长也特别注意她。 她带着醉意与狂热，翩翩起舞。她什么也不想，完全陶醉在她美貌所取得的辉煌胜利之中，陶醉在她成功的荣光之中。周围的人对她殷勤致意，啧啧赞美，热烈追求，女人们心中所羡慕的那种彻底而甜美的胜利，她已全握在手中。正是在这样一种幸福的氛围里，她简直要飘飘欲仙了。