基于立德树人的初中班主任德育工作的开展.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于立德树人的初中班主任德育工作的开展 陈良意 摘 要：随着中学生素质教育理念和新课改教学政策的不断深入推进落实，中学生的德育发展成为当下的热门教育话题。而初中班主任作为学生德育的直接负责人，更应当将立德树人的教育理念贯穿在教学中，开展中学生的德育工作，促进学生综合素养的全面发展。阐述基于立德树人的初中班主任德育工作的开展意义，并提出切实可行的教学策略。 关键词：立德树人;初中班主任;德育工作;教学开展 中学生正处于人生观、价值观和道德观念形成并完善的关键时期。此时的中学生在心理上颇为叛逆，行为上更是表现出与其日益“成人化”外表所不匹配的幼稚。如果在此时不对中学生进行良好的德育，则很难保证学生不会受到各方面因素的影响，从而走上歧路。 一、基于立德树人的初中班主任德育工作的开展意义 新课程标准明确规定：“初中班主任作为中学生德育培养的直接负责人，应当将立德树人的教育理念深入贯彻到德育工作中。积极促进中学生人生观、价值观和道德观念的正确形成，从而为学生的未来长久发展奠定一个良好基础。”由此可见，基于立德树人的初中班主任德育工作的开展十分重要。 而且，初中班主任在德育工作中要切实了解学生的实际学习状况与心理状况，从而进行针对性的教学辅导。这对中学生的个性化发展和独立人格的完善具有显著的促进作用。