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幼儿园小班科学活动教案
活动名称：漏斗小子（2）
活动重点
幼儿会使用工具漏斗装东西。
相关延伸
投放不同大小的漏斗和材料，让幼儿能反复感受漏斗带来的方便。
注意事项
提醒幼儿玉米渣不要入口。
准备抹布，培养幼儿可以自己整理桌面的习惯。
活动目标
1、培养幼儿喜欢使用工具的兴趣。
2、知道漏斗可以很方便的往小口瓶里装粮食。
3、通过对比发现工具漏斗的便捷。
活动准备
漏斗、小勺、碗、塑料瓶、玉米碴
活动过程
活动引入：复习回顾
讨论：我们用什么工具可以把玉米渣装进塑料瓶里？在这些工具里，哪种工具装玉米碴更快更好呢？
二、活动实施：
1、幼儿自己尝试。
师：试一试，用哪个工具往塑料瓶里装粮食更快更好呢？
2、幼儿分享结果。
师：你用什么方法装的又快又好？你是怎样用漏斗装呢？
小结：原来把漏斗嘴放进瓶口里，往漏斗里慢慢倒入玉米渣就可以把玉米渣很快的装进瓶子里了。
教师鼓励幼儿能在同伴面前进行示范。
幼儿进行游戏。
师：到底哪个工具更方便呢？我们怎么才能知道？
教师介绍游戏方法：老师说开始，两组小朋友用不一样的工具把玉米渣装进塑料瓶里，谁先装完举起手，看看哪种方法又快又好。
教师组织幼儿反复尝试游戏过程，感受漏斗的便捷。
幼儿看图记录。
师：打开书看一看，这两个瓶子有什么不一样？要往瓶子里装东西，哪个需要用到漏斗才能又快又好呢？请你用笔圈起来。
幼儿进行分享。
师：我们今天都用到了哪种工具？哪个工具最方便？
三、活动总结：
我们知道了想要往小口瓶子里装东西，用漏斗可以很方便很干净，我们把这个好办法回家也告诉爸爸妈妈吧！
活动评价
知道漏斗可以很快很方便的把东西装进小口瓶子里。
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