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幼儿园小班科学活动教案
活动名称：神奇的石头
活动重点
认识磁铁，用磁铁可以吸起一些东西。
相关延伸
1.将材料投放在科学区继续让幼儿操作与探究。
2.请幼儿在日常生活中寻找磁铁还可以吸引哪些东西，收集起来，放到区域里。
3.教师可以在科学区投放利用磁铁吸铁制作的各种玩具。
4.为幼儿提供环形磁铁让幼儿感知磁铁的多样，为下次活动的“快乐鱼塘”认识环形磁铁做准备。
注意事项
1.活动中提醒幼儿学会保护磁铁，轻拿轻放。
2、在幼儿实验时，提醒幼儿注意磁铁的正确放置，不要将磁铁靠近电器或是一些含磁性的物品，如手机、钟表等，以防消磁。
活动目标
1.喜欢探究磁铁吸铁的现象。
2.认识磁铁，知道有的东西可以被磁铁吸起，有的不能吸起。
3.能够分出哪些东西能被磁铁吸起，并进行分类。
活动准备
1.教师可提前在班里放置一些铁质或非铁质的小材料，让幼儿在实验中尝试。
2.材料准备：分类盒、分类物、磁铁
活动过程
一．活动引入：讲故事，引发幼儿兴趣。
星期六的早上，皮皮蛙自己在家里玩着玩具。他玩着玩着，看到爸爸实验室的门口有一块黑黑的石头。皮皮蛙捡起来看了看，觉得没意思，就随手放在一边了。谁知放在旁边的小汽车“嗖——”的一下贴到了石头上，皮皮蛙睁大眼睛，实在不敢相信。于是，它又把石头放在了皮球旁边，仔细看着，可等了好久，皮球也没有贴到石头上。
皮皮蛙好奇地拿着石头在屋里走来走去。他发现有的东西一靠近石头就贴了上去，有的无论离得多近也贴不上去。
“咦！这是怎么回事呢？难道石头也会选自己喜欢的东西吗？”皮皮蛙觉得这块神奇的石头太有意思了。
这到底是一块什么样的石头呢？小朋友们，你们知道吗？
二．活动实施：
1.认识实验材料：
师：请小朋友们打开神秘袋，一件一件的取出里面的材料，看一
看都有什么？有什么样的扣子？还有什么？数一数，有几件材料？
2.感受实验材料：
师：这个黑黑的石头是什么？请你玩一玩它，有什么发现？
教师出示磁铁，引导幼儿认识磁铁并感受磁铁能吸铁。
师：请你看看这个盒子，上面画了什么？是什么意思呢？
教师引导幼儿认识分类盒上的的“可吸”与“不可吸”的图示。
3.幼儿操作游戏“磁铁找朋友”：
师：磁铁想请小朋友们帮个忙，找一找谁是它的好朋友。我们把能被磁铁吸起来的放在可吸的一边，把不能被磁铁吸起来的东西放在另一边。
教师指导幼儿依次尝试每件材料，放到相应的盒子里。
4．看图进行记录
师：看一看，书上图中都画了什么？你觉得哪些东西可以被磁铁吸起来？请你用笔把它们圈起来。
5.幼儿在周围进行实验：
师：请你找一找，我们周围还有什么东西能被磁铁吸起来？
6.幼儿分享实验发现：
师：我们刚才试过，哪些材料是磁铁的好朋友？它们都是用什么做的？哪些材料不是磁铁的好朋友？为什么？
小结：磁铁可以吸起铁扣子、钥匙环、铃铛和铁片，因为他们都是铁做的，其他的材料不能被磁铁吸起来。
三．活动总结：
师：今天我们帮助磁铁找到了它的好朋友，我们知道了有些东西可以被磁铁洗起来，有的东西不能被磁铁洗起来，回家以后我们还可以再试一试其它的东西，看看它们是不是磁铁的好朋友呢。
活动评价
幼儿能知道有的东西可以被磁铁吸起、有的不能被吸起。
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