四年级下册安全教育教学计划y.docxVIP

哈拉道口小学 2014—2015 学年度第二学期四年级安全学科教学计划 时间： 2015.03 姓名：尤春雪 一、教材分析 这本书安全教育的主要内容是：第一单元社会安全、第二单元居家安全、第三单元出行安全、第四单元网络安全、第五单元自然灾害防范、第六单元校园安全。 二、学生情况分析 本班共有学生 28 名，但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。四年级学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要。 三、教学目标 1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度； 2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害； 3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。 四、教学措施 1、组织学生学习《小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的 有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉性，培 养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。 2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。 3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全 教育。教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上 停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木及后坎， 不随意横穿马路。 4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教 育的教学工作。 5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室， 不爬球杆、铁门、围墙等。 6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、 剪等，不在校园内玩水、玩火等。指导学生扫除，监督学生注意安全。 7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教 育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和 游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。 教 学 进 度 教学时间 教学内容 第一 至 社会安全二周 第三 至 居家安全五周 第六 至 出行安全九周 第十 至 网络安全十一周 第十二 自然灾害防 至 范 十三周  教 学 目 的 教学重点 培养学生 1、通过交流、辨析、调查等 的社会安全责 任感，使学生逐 活动，获得安全基础常识； 步形成安全意 2、养成良好生活习惯。 识，掌握必要的 安全知识行为 和技能。 1、知道居家安全的行为， 了 预防触电， 禁止玩火，养成 解在家中应注意的事项。 安全居家的自 2、突发事故的应急措施。 觉行为。 培养学生 1、引导孩子通过寻找日常生 的观察、分析能 活中的安全隐患，了解这些安全 力，能找出身边 隐患对人体健康和人身安全带来 的安全隐患，学 的危害，知道正确的健康生活习 会避免这些安 惯以及消除这些安全隐患的方 全隐患对我们 法； 身体造成伤害， 2、指导学生了解一些基本的 养成良好的生 生活安全常识，树立关爱自我、 活习惯，是我们 保护自我、珍爱生命的安全意识。 周围的环境变 得更加安全。 了解网络的利弊，正确应用 了解网络 的危害性，并避 网络。 免超时上网。 1、初步掌握在家庭、 学校等 让学生掌握一 公共场所等日常生活中常用的防 些自救互救的 方法 范方法，做到防患于未然。 2、初步掌握灾害发生时的自 我保护和求助及逃生的简单技 能，以及灾害后的救治方法。 1、知道在校园内玩耍的安全 第十四 至 校园安全 地域，远离危险。 十五周 2、在校内的行为规范。 十六周至 复 习 期末  让学生了乱风时不能在旗杆附近玩耍，远离教学楼，在在安全线内玩耍。