《说说我们的学校》教案道德与法治教案2.docxVIP

《说说我们的学校》教案 道德与法治教案 2 《说说我们的学校》第二课时 【教学目标】 1.认识和了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。 知道在学校里遇到问题去找哪个部门解决，从而增强学生对学校的亲切 感。 3.能看懂平面图并能利用简单的图例画出学校平面图。 【教学重难点】 1.学会观察校园示意图及学校各部门指示牌。 了解简单绘制平面示意图的方法，学生能独立绘出自己学校的平面示意 图。 【教学资源】 1.学生准备彩铅、铅笔、橡皮、直尺。 2.调查记录表 学校哪个部门帮你解决过问题？小调查 组别： 记录人： 调查对象 您在学校遇到过什么问题？ 您是找哪个部门解决的？ 您是怎 找到相关部 的？通 ，我的收 3.教 准 件 【教学 程】 活 一 共唱校歌，激情 入 （一） 生共唱校歌 1.播放音 和学校照片， 生共唱校歌。 2.教 引 ：从你 的 美的歌声中老 能体会到校园就像我 的家，你最 喜 学校的哪个方面？ （二）互 交流 1.学生交流自己喜 学校的某个方面。（ ：学校的 境、老 、同学、 程、功能室??） 2.教 引 ：是呀，我 学校不 有着 美的校园 境， 郁的文化氛 ， 而且 有和 可 的老 ， 友 的同学。 大家都感 到了校园生活的幸福和 快 ！ （三）教 小 学校就是我 的家，我 的喜怒哀 都与她息息相关。除了在班里的活 ， 你得到 学校其他部 的帮