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班主任工作总结 班主任工作总结 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全 面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作， 使每一位学生都得 到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作：一、对学 生进行思想品德教育(1)思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护 学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华 的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一 个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教 育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理， 导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 按照学校〈〈行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代 表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要 条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择 一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进 行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成 正确的集体舆论和优良的班风。 (1)、选拔培养班干部 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干 部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但 是，单纯的所谓的”民主”，让学生完全”白决”，一些学生往往会 倾向选举白己的”好朋友”，以便在以后的班级管理中得到”照 顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生 进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性， 我让大家在规定的时间内推荐 20位同学上来，然后再按所得票数的 多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学 生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。 最后再根据所选干部 的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践 证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会， 得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、 团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意 工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛 求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检 查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的 工作全部推给班干部白己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议， 组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加 以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对 于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动 其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互 帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上 互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响， 通过活动加强 同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管 理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习 惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、 教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态 度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合白己的学习方法，提高学习 的白觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国， 振兴中华民族，打下良好基础。 四、 关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开 展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念 和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生 产知识和技能，增长实际才干。 在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地 方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更 加出色 班主任工作总结 由毕业赠言引起的故事 重庆市巴蜀小学艾冰 一件事情往往会产生出两种不同的结果， 这两种结果，同时也反 映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作中，学生每天都可 能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫 展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境 地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以 教育为中心，一切从学生的利益作想，本着实事求是的态度，循心善 诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使白己在学生中享有一定的 威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才