《班主任工作总结_家庭教育的现状及其教育对策》.docxVIP

班主任工作总结家庭教育的现状及其教育对策 俗话说得好，父母是孩子的第一任教师。家庭教育既是摇篮教 育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大 教育系统工程中起着举足轻重的作用。S0100 近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产 生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差 呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么 现在许多孩子在学校是个乖乖娃”，在家里却成了 小霸王”？发生在 学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。 一、家庭教育的现状。 学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家 庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨 -号校 辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。 现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的 心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类 型： （一）望子成龙型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相 当的比重。家长们因为历史的原因，常常把白身成长过程中的种种 遗憾，用最美好的希望寄托在白己的孩子身上，因而对孩子成才 的期望值较高。具体表现在： 其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩 子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。 学而优则奖，已 成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，学习至上，成绩至上是 孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心 疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干 杂 活，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是 阳光 灿烂的日子；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。 其二、舍得投资。不少家长为子女请”家教”、买〈〈参考》、或者 亲白辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个 --一切为了孩子，一 切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校 的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、 美术班、音乐班??…在家长的心目中，这完全是一种责任。 （二）顺其白然型。这是独生子女现象出现后，家长因为白身 的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂 得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为 忙事业而无暇顾及，或因为白身的局限而无赖放弃。具体表现为： 其一、”代理家长”的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情 让位于外公、夕卜婆等隔代人。于是，长辈们的晚年生活都以孩子 为重心、中心、轴心”。吃什么”、穿什么”、用什么”时时刻 刻牵动着长辈们的心。长辈们那特别的爱，使得孩子普遍缺乏生 活经验，白我服务能力差；热衷于白我设计，缺乏责任感。孩子许