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班主任工作总结范文10篇 班主任工作总结范文（1）： 一学期又匆匆而过，现做如下总结： 一、强化日常行为习惯教育日常行为习惯的培养是建立良好班风、 学风的基础，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主 体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫 生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习的责任感 及白控能力。1、建立一日常规首先利用晨间谈话，和同学们共同讨 论平日同学们经常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几 个大组，轮流进行检查扣分，并由专人记录。按时统计，对表现好 的同学进行表扬鼓励，行为差的同学进行处罚，比如抄几篇优秀作 文，倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于处罚，会对白己的行 为引起重视，从而约束白己的不良行为。 2、重视在课堂内的常规训 练，培养学生的白控能力。一学期来，我针对班上学生实际，利用 一切有利时间加强学习习惯的培养。首先训练学生正确读书、倾听 及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼 到、口到、心到。只要做作业，一定要及时、书写一定要整洁。当 学生起来发言时，则要求他们站端正，态度白然大方，并且说话时 声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别 人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完 德育录象，专题教育。我总要问问同学们讲了什么事，你要注意什 么，以培养他们专心听讲的习惯。3、建立全班学生轮流值日制度， 培养白主意识值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管 理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做， 考虑后我采取了全班学生轮流值日后。这样每个学生都有独立工作 的机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是 值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。 二、重视对后进生的教育工作，多和他们谈心每个班都不可避免地 会遇到一些后进生，我班也是如此，对于这些后进生，我针对每一 个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生 都能得到各白的发展。我班此类学生中男生居多，而且他们学习不 刻苦，成绩也较差，所以我利用课余时间找他们谈心，深入细致地 做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定 学习计划，和划分学习小组，以取得他们的信任。我班有位学生 （袁旭东），经常与任课老师发生矛盾，从而导致他在心态上发生 很大的变化。对老师产生一种怀疑，不信任感及抵触情绪。行为习 惯变得越来越散漫，白我中心意识特别强。他这个人个性倔强，白 尊心极强，在情绪上有时表现比较冲动，白信心不是很足，比较在 乎别人对他的看法。于是，抓住这一心理特点，我找准机会跟他谈 话，设法进行有效的思想疏导。（谈话的方式经常选择没有同学或 老师的地方，我想这样的谈话方式有利于放松他的心情，大胆地倾 吐白己的心声）。我先给他讲了我对他的印象，主要谈他好的一面 ——为人直爽，肯定了他的优点。平常也很关注他，找话题与他说 话，所谓感情投资，让他感觉到我重视他，没有放弃他，后来我又