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金色花
泰戈尔,是印度著名的诗人、小说家、艺术家。他多才多艺,一生创作了50多部诗集,100多篇小说,20多个剧本,1500多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。1913年11月,泰戈尔的《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖。
泰戈尔是中国人民的朋友,在法西斯侵略中国时曾做过很多救助工作。
作者简介
nì
匿笑 祷告 罗摩衍那
dǎo
yǎn
给红字注音
第一问
文章写了什么?
朗读课文要求:
读准字音
不回读 不添字、漏字 停顿恰当
读出感情
第一次写妈妈作祷告时,“我”把花香送给妈妈;
第二次写妈妈读书时,“我”把影子投在妈妈的书页上;
第三次写妈妈傍晚到牛棚时,“我”再落到地上,请求妈妈给我讲故事。
品读课文
找出你喜欢的词语、句子或段落,并说说为什么喜欢?
第二问
为什么写这三次嬉戏?
泰戈尔1913年获得诺贝尔文学奖,但在辉煌的背后却是他不幸的一生。他在很小的时候失去了母亲,在他三十五岁前后,亲爱的妻子死了,一双可爱的儿女也都相继夭亡。这首散文诗表现的其实是一种理想中的母子之爱,甜蜜、默契,欢乐而神奇,甚至带有一种宗教色彩。
第三问
怎么写的?
用儿童的口吻、儿童的心理,丰富的想象来写景抒情。
以“假如我变成了……”开头,说一句话,借助一些给你留下深刻印象的事物来表达你对妈妈的感情。
创读课文
假如我变成了一条清清的溪流,
我要在妈妈工作累时,
让妈妈来到我身边,
听我唱一支欢快的歌曲,
抖落满身的疲惫;
我要在妈妈口渴时,
让妈妈品尝我甘甜的水,
使她重新变得容光焕发!
假如我变成了一片云,一片富有爱心的云,当妈妈在田间劳作时,我会飘到他的头顶,为她遮挡如火的骄阳,当妈妈流下汗珠时,我会洒下蒙蒙细雨,为妈妈送上一阵清爽。
我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样,我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。
疑义相与析
为什么孩子变成了一朵金色花而不变成其它的花?为什不变成树?或树叶?
读读写写
蒂 梗 匿笑 沐浴 祷告
谢 谢
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