教案《有用的纸巾》.docxVIP

小班环保活动设计： 《有用的纸巾》 活动思路： 由于本班年龄的孩子比较小， “珍惜资源、从我做起”的环保意识 不强，所以希望通过故事的形式让孩子更加简单清楚的明白我们为什 么要节约资源、珍惜资源，保护好我们的地球妈妈， 我们美丽的家园。 因而设计了这一活动，让孩子知道少用一张纸，保护一棵树。环保从 我做起，从身边做起。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些简单的环保意识，知道环保我做起，从身边 做起。 2、懂得正确使用纸巾，节约用纸。 活动准备： 一些有关环保的漫画、 纸巾、毛巾、水杯、一次性杯子、环保袋、 塑料袋 . 重点：让幼儿学会节约用纸巾。 难点：让幼儿能在生活中学会坚持节约使用各种资源。 活动过程： 一、老师出示一卷纸巾，让幼儿说说你平常是怎样使用纸巾的， 纸巾有什么用？（擦嘴、擦手、擦桌子、上厕所、擦脏的东西） 二．老师用故事的形式引出课题，今天老师给你讲一个故事《有 用的纸巾》 1、老师一边讲故事一边出示图片，让幼儿了解故事的内容。 2、通过提问让幼儿更了解故事的内容 （1）故事里的小男孩是怎样使用纸巾的？你觉得这样用纸巾浪不浪费？为什么？ （2）故事里小男孩的妈妈告诉我们纸巾是用什么做成的？ （3）你喜欢有树的公园还是没树的公园？为什么？ （4）小男孩是怎样做才让公园里的树长回来了？ 老师小结：原来纸巾是用树来做成的， 纸巾用得越多树木就会越少，我们要节约用纸，才能保护树木。 三、那要怎样节约用纸呢？让幼儿自由讨论。 1、要用毛巾擦嘴、擦手、 2、不要用纸巾去擦桌子、擦脏的东西 3、上厕所时不要用太多的纸巾 四、进行环保知识小问答，笑脸送给谁。 1、用水杯喝水 用一次性杯子 2、用塑料袋装东西 用环保袋装东西 3、用纸巾擦嘴、擦手 用毛巾擦嘴、擦手 活动反思：在活动中幼儿都能跟着老师的设计思路去完成整节活 动的内容，在活动中积极回答老师的提问，特别是梁俊杰、陈泽洋、 颜梓诚这三位小朋友环保意识很强， 大部分幼儿都能知道平时要节约 用纸，保护树木， 爱护我们美丽的家园，在第四环节老师和小朋友互 动时，刘月童小朋友在回答要用一次性怀子还是用水杯喝水的问题上 了一次性杯子， 通 老 的 解之后刘月童小朋友了解到 什 么要用一次性杯子。 通 次活 我 得在平 生活中真的需要珍惜 每种来之不易的 源， 我 的地球。 同 我 得我在上 使用 的引 不 、直接， 要加 。 附故事： 有用的纸巾 有个小男孩，他每天要用好多 巾。吃 西，他用 巾擦擦嘴，再用 巾擦擦手， 用 巾擦擦衣服。 天， 回一卷 巾。 是神奇牌 巾，跟以前的不一 哦。小男孩想看看， 巾究竟神奇在哪里。他拉出一 ，没什么神奇；他把 巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把 巾拉到楼梯上， 是没什么神奇； 巾被拉得 的，一直拉到小区外面；再拉到公园， 一棵棵的 。小男孩跑呀跑，拉呀拉， 巾怎么也拉不完，突然，小男孩回 一看，公园里的 全都不 了！他扔了 巾，忙跑回家： “ ， 公园里的 没有啦——” ： “ 巾是用 做成的。你用掉了 么多 巾， 当然就没有啦！” 了 回到公园里，小男孩又跑回去，一 跑，一 卷??跑呀跑，卷呀卷， 巾全都卷了回来，公园里的 又回来了。小男孩可高 了！ 你 巾神不神奇呀？