创新创业教育子库 创新创业教育子库 1.2.3-2：培训和开发（2）（教案）.docVIP

《创新创业教育子库》 课程教案 授课对象： 章 节： 1.2.3-2 培训与开发 授 课 人： [创新创业教育子库] 授课班级： 时间：2018/8/8 子项目名称 1.2.3-2 培训与开发 任务 描述 （1）了解企业管理人员的培训与开发 （2）了解企业员工培训果评估 学时 2 PAGE PAGE 3 PAGE PAGE 1 课程单元教学教案 课程单元教学教案 教案头 单元名称 1.2.3-2 培训与开发 学时：2学时 课前引入 新员工入职后，要怎样引领他们？企业管理层如何提升个人业务能力、管理能力水平？ 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）了解企业管理人员的培训与开发 （2）了解企业员工培训果评估 教学重点 教学难点 重点：培训与开发的组织与实施 难点：培训结果的评估 教学方法、手段 教法：实例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法 学法：讨论、练习。 教学组织形式 课程导入→新课讲述→课堂小结 教学条件 多媒体教室、PPT、 投影仪 教学过程 第一环节：新课导入 新员工入职后，要怎样引领他们？企业管理层如何提升个人业务能力、管理能力水平？ 第二环节：新课讲述 三、企业管理人员的培训与开发 1. 管理培训体系设计的原则。 2. 管理人员培训的项目类别 1）高层管理者培训 2）中层管理者培训 3）基层管理者培训 3、建立适应管理培训的实施体系 1）明确管理培训的实施机构与职能 2）实施以团队为核心的管理培训模式 4、管理技能培训开发的方法 1）职务轮换（新增） 2）设立副职（新增） 3）临时提升（新增） 四、企业员工培训果评估 1、哪些方面进行培训效果评估 培训及时性、培训目的设定合理性、培训内容设置合理性、教材选用与编辑适用性、教师水平、培训时间合理性、培训场地合理性、受训群体适宜性、培训形式有效性、培训组织与管理有效性。 2、由谁对培训效果进行评估 生产管理或计划部门、受训人员、主管领导、培训师 3、培训效果评估指标 学到了什么、掌握了什么、感悟了什么、收获了什么 4、培训效果的跟踪与监控 培训前、培训中、培训后 第三环节：课程小结 3. 企业管理人员的培训与开发 4. 企业员工培训果评估 作业 1.作为企业的管理者，要如何实施管理层的进阶培训？ 备注