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团 队 成 员 风 格 的 工 鲍尔宾问卷 鲍尔宾先生把人划分为八类，通过回答七张问卷了解人的个性和作风。 鲍尔宾问卷 下面共有七个表格，每个表格都列出了八个陈述。请仔细阅读，看哪一 个陈述最适合您的个性和作风。 选择完毕，请给您所选择的陈述打分。每个表格的总分是十分，您可以 将十分分配给2-3个陈述。 例如： * * 1 2 3 4 5 6 7 8 7 3 或 * 1 4 * 2 4 * 3 2  4 5 6 7 8 打勾 分数 打勾 分数 第一部分（A） 当与其他人共同承担某一任务: 可以信赖我能把工作安排得 井井有条。 我能捕捉到他人忽略的细 节。 如会议脱离主题，我会反映 强烈。 我会提出新颖的建议。 我会客观地分析他人的观 点，既看到优点，也看到缺 点。 我能敏锐地追导最新的思想 和动态。 我乐于组织小组活动。 我总是支持有助于解决问题 的好建议。 第二部分（B） 通过我的工作获得满足感: 打勾 分数 1. 我喜欢对决策有强烈的 影响力。 我适合于做需要高度注意 力和高度投入的工作。 我很在意帮助冋事解决 问题。 我喜欢对各种可行的办法 作出关键性的分析。 我倾向于以创新的方式 解决问题。 我善于协调不同的观 点。 我重视实事求是甚于创 新。 我特别喜欢开发不同的观 点和技巧。 第三部分（C） 当团队试图解决一个特别复杂的问题： 我密切关注可能产生困难 的地方。 我开发的想法，不仅适于完 成眼前的任务，而且也适于 其他类似的情况。 我喜欢先充分衡量和评估所 有的建议，然后再做抉择。 我能协调和有效运用他人 的能力和才干。 无论压力如何，我始终稳定 从容，有条不紊。 我时常提出新的思路来解决 长期存在的问题。 必要时，我会坚定地公布自 己的看法。 只要能够，我随时可以帮助 他人。 第四部分（D） 在日常工作中： 分数 我关切自己的任务和目 标，不让存在丝毫含糊之 处。 会议上我总是勇于强调 自己的观 点。 我能与各种类型的人共同 工作，只要他们确能作出 贡献。 我重视跟进那些有趣的 想法或人。 我总能找到论据反驳不 合理的提 议。 当别人还只能看到零星的 事项时，我总能看出事情 的全貌。 繁忙令我有满足感。 8 我乐于多了解别人。 第五部分（E） 如果突然被委派一件需要与不熟悉的人合作，要在短时间内完成的困难任 务： 打 勾 分数 在这样的小组中，我常发 现自己的想象力受到障 碍。 我发现我的处事技巧特别 适合于与人达成致。 我的感情不会影响我的 判断 力。 我尽全力去建立一个有效 的组织结构。 我能与不同素质和见解的 人一起工作。 我觉得，如果为了让自己 的观点成功地取得团队的 认可，而暂不受尊崇有时 是值得的。 我常洞悉某些人专长于某  些特别的工作。 8 我似乎对工作愈来愈有 紧迫 感。 第六部分（F） 当我突然被委派一项全新的任务: 打勾 分数 我首先思考可行的想法，寻 找突破口。 着手此项任务之前，我着重 先把手头的工作兀成。 我以细致分析的态度来看待 问题。 必要时，我能坚定地表明自 己的立场，争取他人参与。 在大多数情况下，我能持独 立和创新的看法。 如需付诸行动，我乐于率先 而动。 对于同事及其主动性，我能 给予下面的反馈。 我不愿被委派一项目标不明  确的工作。  第七部分（G） 在通常情况下对团队的任务作出贡献： 打勾 分数 如得以了解全面的情 况，我自信有能力整理 出具体的步骤。 我深思熟虑后作出判断 虽然费时，但总是八九 不离十。 对我的工作风格来说， 广泛的人际关系很重 要。 我注意让工作的每个细 节都正确。 在小组会议上，我会尽 力发表意见。 我懂得新观念和新技巧 对于建立新关系的作 用。 我能看到问题的两方 面，并作出所有人都能 接受的决定。  8 我与冋事友好相处，并 为团队努力工作。 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。 小格中 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。 小格中 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。 小格中 把你从表格中的七个陈述中得到的分数放在下面相应的方格里。 小格中 Scori ng key For Pers onal Inven tory 计算：找出您是谁 事先印好的数字代表每个陈述的问题号数。例如，若你在 A部分中第6个问 题得了 7分，第1个问题得了 3分，那么你就可以把这些分数分别放到表题 为RI和IMP的方格中去。 SH CO PL RI ME IMP TW F A 3—— 7—— 4—— 6—— 5—— 1—— 8—— 2—— B 1—— 6—— 5—— 8—— 4—— 7—— 3—— 2—— C 7—— 4—— 6—— 2—— 3—— 5—— 8—— 1—— D 2—— 3—— 6—