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《认识数字 1》教案 活 目 ： 数字 1，知道 1 代表的 1 个物品。 能从各种物体中找出 1. 活 重点： 数字 1，并能明白 1 所代表的 1 个物品。 活 准 ： 《我的数学》第 8、9 。 2. 各种水果、蔬菜、生活用品，有四种是 1 个，其他都是 2 个、 3 个、4 个。 活 程： 一、 入 小朋友 ，你 会数数 ？（会， 1、2、3、4??） 那 小朋友 你 的小 袋，想一想，我 数的第一个数字是什么啊？注意好是第一个哦！ （生：是“ 1”） 真棒！我 数的第一个数字就是“ 1”，那你 知道数字宝宝 什么 子 ？ （幼儿可用手比划，也可以 行 言描述） 二、 数字“ 1” （ 拿出大数字卡） 是 1 ？生：是的。 ：那小朋友 大你 你 的小眼睛， 仔 看看，数字宝 宝 1 像什么啊？（笔、棒子??） 我 小朋友的眼睛真是雪亮的， 的真棒。 在小花老 告 大家一个好 法 住数字宝宝 1，你 想学 ？（想） △：数字宝宝 1，像小棒， 又 。 在我 小朋友知道“ 1” 什么 子了吧！ 三、 通 游 明白 1 代表 1 个物品 那小花老 小朋友 用手指来表示“ 1”，你 怎么做？伸出几根手指呢？ 生：一根手指 了， 1 就表示 1 个物品，比如 ：一根手指、一本 、一个小朋友?? ：除了老 的 些， 1 可以表示些什么呢？我 小朋友也来 一 。 小朋友 真 明！小花老 今天 了很多漂亮的 片来幼儿园，我 一起来看看都有些什么，好 ？ （出示水果、蔬菜、生活用品 片） ：小朋友 ，擦亮你 的小眼睛，仔 找一找，哪些 西是只有一个的呢？ 你 把它 找出来， 在旁 的格子里。 四、 完成《我的数学》第 8、9 老 是 小朋友找出一个地物品。 在呢，小花老 把 大家，我 一起去看看 本 要考我 些什么！ （教 先 解，再 幼儿自己 手去找、去圈）