辅导员个人事迹材料(张晓丽).docxVIP

优秀少先队大队辅导员事迹材料 2013 年，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了， 任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，但是我 可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我 相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做， 去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心， 收获快 乐和希望。我为我的每一点进步而高兴， 更为自己能更好的服务那一 群群孩子而骄傲。 我认为一个集体犹如一个大家庭， 每一个学生应如 亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一 个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导 员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以， 我在工作中，本着重在参与、 重在育人、重在进步的思想， 尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。 我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、 为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也” 。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人， 要教会学生如何做人， 少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里， 除了外出公差， 没有少过学生一节课。 为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。 其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料， 充分认识师德的重要性， 注意自己平常的一言一行。 并经常和中队辅导员交流， 从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。 二 、走进孩子的心灵 在看似平凡的岗位上， 我积累了较丰富的工作经验， 我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培 养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。 关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。 我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流， 了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。 对学生的学习情况更是了如指掌， 课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。 作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限 边学习边实践，努力探索一条符合西渠镇完全小学实际情况的少先队工作的新路子， 形成西渠镇完全小学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为西渠镇完全小学少先队工作开拓一片广阔天地。 五 、用心育桃李，倾心真情 从小的时候， 我的理想就是做一名光荣的人民教师， 我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神， 赢得了组织的信任、 同志们的尊重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。我在六年多的社 会教学实践中形成了热情、 严谨、深邃而踏实的教学风格。 以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我 的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。 这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。热爱本职、扎实工作，我追求崇高 的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教 育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作 ,我不仅要求 自己有良好的思想政治素质和专业技能。 总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任， 寄托着家庭和社会的重望， 承载着美好而光明的梦想。 身为一名辅导员， 我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、 开拓创新的精神，力求以更科学有效的方