学习折纸的好处.docxVIP

幼儿学 折 的好 折 是学前儿童美 教育中手工教育中的内容之一， 是学前儿童美 教育不可缺少的 成部 分。所以它具有学前儿童美 教育的一般意 ， 同 ，它有着自身独特的教育目的和意 。 一、折 活 可以 手的 作的灵活性、精确性及手眼 能力。 触摸 是幼儿用 来 周 世界的重要手段， 随着年 的增 ， 与触摸 相关的运 也逐 成熟， 其感受 性也愈来愈精 了。折 活 通 学 折、 角折、集中折、翻折等不同的方法，在 材料的感知和操作中，更多的 幼儿提供了 践 的机会，小肌肉群得到了很好的 ， 幼儿的 手操作能力得到了提高，促 了幼儿触摸 不断精 、敏感。 同 ， 幼儿需要手眼 配合 行每一步 的折 ，才能更好地 下一折 步 打好基 ， 作更 致 了， 手 眼 能 力 得 到 了 和 提 高。 二、折 活 可以帮助培养幼儿目 、空 知 、 形 的感知等思 能力和 力、 想象力。 幼儿的思 于人 思 展的低 段， 它具有思 的本 特点 —— 反映 的概括性、 接性， 当是抽象概括水平很低。 幼儿 于前概念思 和直 思 段，抽象的 方位概念、空 概念、 形 概念， 幼儿来 是比 理解和掌握的，在折 活 中， 通 幼儿的 身操作和 践， 可以帮助幼儿提高 方面的能力。 如幼儿学 折五角星， 必 学 目 折的 ，将 分成 5 等分， 开始的 候，由于等分不准确， 5 个角大小相 差很大，在 践中，幼儿通 目 、比 ，尽量 5 个角重叠，他 逐 学会了等分的概 念。在折 活 中， 常需要 行空 位置的 ，如上下 中心折，左右 折，向后折， 在不断的 中，幼儿的空 知 得到了很好的 和提高。 三、折 活 可以激 幼儿的学 趣， 展幼儿的知 ，丰富幼儿的感性 。 折 是一 奇妙的操作活 ， 一 小小的正方形或 方形的 ， 在手中 不断的折叠， 形成了 多不同的造型。 幼儿感到非常的新奇和有趣， 必然激起幼儿学 的 趣。 折 的内容包括了各种自然界、周 境的各种事物， 如 物中 跳跳的兔子，狡猾的狐狸， 勤 的啄 木 ；植物中美 的花 、大 ； 有穿着漂亮衣裳的娃娃，高高的楼房，各种交通工具等等，都可以通 灵巧的双手将其折出，在折 活 中，幼儿 得了 些相关的知 ，知 道 要 小 物 ， 我 的 境 ， 保 我 的 地 球 ?? 四、折 活 有利于培养幼儿耐心 致、勇于 践、挑 困 等个性品 ，培养幼儿 的自信心。 作 美 教学活 中的一 重要内容， 我 在指 幼儿 行折 活 ， 可以通 各种方式方法激 幼儿的学 机，更好地完成折 活 。 1.激 幼儿学 折 的 趣， 幼儿能主 参与折 活 。 趣是激起活 机的重要手段。 幼儿 趣性 ， 其 持性行 就越高。我 的折 内容， 要从幼儿感 趣的折 活 入手， 比如，折 机、 折炮艇， 折可 的兔子、 灯 ，小朋友既熟悉又有造型的欲望。 折 活 中， 我 要 幼儿了解折 的 机和 果是什么， 在 个活 中， 我的折 活 可 以做出什么造型，激起幼儿的期待、欲望，保持 厚的 趣参与折 活 。 运用各种方法，使幼儿理解折的步，明确重点。 在折 活 ，我 要注意把握好一些 小 ，使折 活 更加 ： ①突破重点，加深印象； ② 系 的学 ，循序 掌握折 的技巧； ③ 避免内容 多，反复的巩固 。