《综合组工作计划》.docxVIP

综合组工作计划 本学期综合理科教研组计划本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思 路。结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，根据学校工作计划及学校领 导提出的具体要求，综合组将以教育科研为先导，以校本培训为依托，夯实学科 教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承 担的优良作风，争创学校优秀教研组。特制定计划如下： 一、指导思想 本学期，综合教研组将以学校总体思路 一一打造“东莞市先进学校”为指导思想, 认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理活思路，设 计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一 步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生 创新精神和实践能力为重良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真 解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，实现轻负高质 ”的课堂教学目 标，以小课题研究为切入点，不断提高教育科研的实效性，提高学生的课堂学习 效益。 二、工作重点及要求： 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。 认真备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行 在课堂学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高 教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己 的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心， 促进学生生动、活泼、主动的发展。 在课堂 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评 课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议， 并对 授课内容做好记录。 3加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 4要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品 展示比赛中取得佳绩。 5要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生 提供帮助，培养他们的制作技巧。 6信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色， 充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。 7.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的 建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力， 只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 8正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相 互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负 责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学 习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用， 同时充 分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习， 努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、 工作目标与任务： 端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2 .科任教师认真研读本学科的课程标准与教材， 联系学生实际，探索教法， 编写好教案，上好每一节课。 课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 四、 加强学习，提高教师自身素质： .各科任教师必须认真研读本学科课程标准， 用新的教育理念武装自己的 头脑。 .自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向 其他科目横向渗透情况。 教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补 短，共同提高 五、实施办法： 二、具体措施 1、 积极开展有效教研活动，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思 想、业务水平。 2、 发挥集体备课的作用，以教学处工作计划为标准，保质保量完成学校教学处 下达的任务。坚持定期开展教研组活动，备课组保证每周一次活动，每次活 动确定一名主讲人，通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。 3、 新学期开始，各学科备课组长按时制定授课计划，每位教师按时提交个人课 堂教学计划、并按计划实施完成任务。 4、 加强随堂听课，加强集体备课，教师间积极开展互听、互评活动， 45岁以下 的宵年教师人人开组内公开课。 5、 加强教学常规检查，做好听课笔记、作业批改等的检查工作。认真学习兄弟 学校教研组经验，切实提高备课和上课的质量。 6、 毕业班教学把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强 实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能 力。 7、 组织开展校内学科竞赛，并结合区少科站以及区教育学院的竞赛抓好学生辅 导工作。