谈谈怎样抓好学校的安全工作陈晓容.docxVIP

谈谈怎样做好学校的安全工作 我作为一名基层的教育工作者，从事教育工作已 经 32 年有余，在学校的安全管理岗位已经 3年多了。在最近几年的教育管理中，我持续的对自己的工作实行总结，反思，持续的积累经念教训。又尤其是到三汇二小工作以来，面对学校的特殊的地理位置（临巴 河、州河、渠江的交汇处）环境，学校的安全管理工作，有了新的挑战和压力。下面对自己近阶段的工作谈以下体会。 一、增强领导，完善制度重视宣传 （一）随着改革开放步伐的逐渐加快，农村留守儿童呈逐年上升增加趋势，隔代教育的问题日益凸显。孩子的心理健康、安全问题也必须引起学校和家长社会的高度注重。据 不完全统计，农村留守儿童的比例高达 60%以上。从某种水准是来说也加重了学校的安全管理难度和挑战。针对这些情况，学校专门成立了安全专项管理领导小组，由分管安全工作的副校长牵头组织实施，安办主任具体负责检查落实，切实杜绝部分教师将安全管理列于形式，走过场，个别教师甚至认为安全事故是个运气问题，针对这些实际问题，学校拟将班级的安全管理纳入教师的绩效管理分配方案，实行量化考核。 （二）学校充分利用每周的升旗仪式等大型的集合集会，强调不同时期的安全注意事项，讲一些基本的安全自救、他救、互救等知识。在学校的显著位置张贴安全管理宣传画，楼道口设置安全管理员，紧急出口标志，应急疏散照明灯，灭火器等。在学校财力十分紧张的情况下，完善了校内监控设备，做到全天候的安全管理不留死角。配备了专门的安保人员，对校门，及周边重点部位的安全管理巡逻，学校还组建了校园安全巡逻队，建立了领导夜间值班制度，并如实的作好夜间值班记录。并推行安全问题“首遇”责任制。 （三）尤其是进入夏季以来，安全管理工作的重心有所转移，主要体现在防暴雨、雷击、山洪、泥石流、防中暑，等自然灾害。但重点应将学生的防溺水伤亡事故。作为夏季安全工作的重中之重。学校在附近重点水域悬挂醒目的标语，严禁学生下河（堰）洗澡、玩耍。并在重点时段组织教师对附近重点水域实行安全巡逻，做到安全管理不留死角。 二 居安思危，防患于未然 1、抓好学校安全工作，必须建立以下六个长效机制：必须建立安全信息报送机制。凡学校排查出的安全隐患和发生的安全事故，都要依照程序逐级即时上报。强化信息报告意识，指定专人负责，建立信息专 档，为学校安全管理和发生安全事故后的应急求援提供依据打好基础。要坚决杜绝对隐患和事故的迟报、瞒报和漏报现象。只有信息全面通畅，才能提升安全工作的针对性和有效性。必须建立安全责任共担机制。 2、在安全工作中要做好“五是”。一是利用集会对学生实行安全自护常识讲座，增强学生安全防范水平。二是每期实行一次全校性安全演练，安全演练针对教学楼突发停电的紧急疏散、火灾事故紧急疏散和自护自救、溺水事故救护等内容，每次一个重点。通过演练增强学生安全自护意识和水平。三是每月办一期安全教育专刊，用黑板报、展板、图片展等形式对提升学生安全意识。四是每周一节安全教育课，把安全教育课作为学校的校本课程，排上了课程表。五是天天一句关于安全的校园温馨提示语，内容涉及气候变化、季节病防治、学生日常学习和生活中的安全小事等。 三、掌握求生自救基本安全技能 1·对学生增强安全教育，懂得安全的重要，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。 2·让孩子掌握基本的安全知识，让他们学会安全本领 。 3·引导学生学习掌握求生自救的基本安全知识，教给孩子意外发生时的应急措施。教导学生一旦突遇险 情，不要慌乱，必须冷静，学会求生，学会自救，定期实行安全技能的演练，如：遇触电、火灾、溺水、交通事故、自然灾害等情况下如何实行求生及自救，懂得求救电话【如：110、120、119、122 】的准确使用常识。 4·培养学生的自控力。有的孩子对老师所讲的安全知识都懂，但因为天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。 四、增强管理、提升效率 安全工作的关键在管理。首先，管理到位不到位主要在“勤”字。作为校领导首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想学校安全工作取得了哪些成绩，还存有哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其 次，要勤于观察，每天坚持“三巡视”。早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走了解学生玩什么？晚上离校走一走看看学生有无滞留、玩耍等。再次，老师嘴要勤，对学生要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解，说说安全的重要和必要。最后老师还要勤动笔，每天将学校及班内安全情况实行认真记载。这样，心中有了一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。