新北师大版三年级上册数学总复习知识分类.pdfVIP

2015 新北师大版三年级数学总复习知识点 第一单元 混合运算 1、认识混合运算：加、减、乘、除四种运算称为四则运算；加、减运算属于一级运算；乘、 除运算属于二级运算。 2、递等式的写法 3、混合运算的顺序： 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计 算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 练习题 1、计算 24-12÷2= 90-6×9= 45÷ （3+6）= 80-8×6= （21-8）×9= 27÷ （9-6）= 2、判断对错，并改正。 （70-40）÷5 5× =70-8 3+6×9 54-24÷6 （5+15） =62 =9× =30÷ =25+1 9 6 1 5 =81 =5 =30 3、解决 问题 （1）李老师买了一套茶具。茶壶每把 18 元，4 个杯子一共 28 元。一把茶壶比一个杯子 贵多少元？ （2）买 3 个机器人和 1 辆玩具车，一共付了 48 元。一辆玩具车 21 元，每个机器人多少 钱 ？ （3）计算 24+8÷4，应先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 （4）18 与 17 的和除以 7，商是（ ），列综合算式是（ ）。 （5）把两个算式合并成一个算式。 39+15=45 54÷9=6 6×8=48 63-48=15 （6）一本童话书有 62 页，小雨每天看 8 页，看了 7 天后， 剩（ ）页没看。 （7）在○里填上 或= 30-15+9○6×3+6 67-29-12○67- （29-12) 7×9-18○8×8-19 5+35÷5○(25+7)÷4 第二单元观察物体 1 、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。 2、站在一个位置上观察，最多能看到三个面。 3、判断什么位置看到的物体的形状时，一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮 且辨别。 4、要知道观察者看到的是什么形状，首先要弄清观察者所站的位置，然后从观察者所 站的角度观察，就能判断出观察者看到的是什么形状。 2 5、根据看到的立体 图形的形状来辨认它的摆放方式时，首先要了解这个物体相邻面以 及相对面分别是谁，然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。 6、判断游览时照片拍摄的先后顺序，可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览，想象 自己依次会看到哪些景物；也可以联系生活实际，借助实物模拟，创设模拟情境，亲身观察， 得出结论 练习 1、下图分别是谁看到的 2、从上面看，分别看到什 么图形 3、下面图形都是从哪些方向看到的图形。 4 、连一连 第三单元 加与减（三位数的加减混合运算） 一、连加： 1、三个数连加的计算方法：可以逐步脱式计算， 列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和， 用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个 数直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位 3 上满几十就向前一位进“几”。 2、运用连加运算解决实际问题时， 先要分析题意，弄清数量间的关系， 再列出连加算式解答。 计算时可以列两个竖式计算， 也可以列一个竖式计算。 二、连减 1、使用小括号可以改变运算顺序，在有 小括号的算式