高二人教A数学必修5课件1-1-3正、余弦定理习题课.docxVIP

第_章 解三角形 解三角形 第一章 1. 1正弦定理和余弦定理 第_章 第3课时 正、余弦定理习题课 课前自主预习 思路方法技巧 名师辩误做答 课堂巩固训练 课后强化作业 课程目标解读 熟练应用正、余弦定理解三角形. 综合运用三角函数、平面向量及解三角形的知识，解 决一些实际问题. 课前自主预习 Ci + h + c t 1.由正弦定理和等比性质可得，sinA+sinB+sinC--x＞ 则 t=U . 2.由正弦定理可得三角形的面积S=\ab- sinC . 3 .由两角和与差的三角函数可得tanA + tanB + tan C — tanA - tanB ? t an C（填＞,=或＜）? A _1_ D 「 4?由诱导公式可得sin」=cos；? 5.在ZkABC 中， 右 sinA = sinB，则 A=B? cosA = cosjB 则 A = B? 若 sinAsinB,则 AB? 若 cosAcosB,则 AB. 其中正确结论的序号是①②③? 重点难点展示 重点：正、余弦定理的综合应用. 难点：复杂的解三角形条件中寻找解题的突破口. 思路方法技巧 命题方向三角形中的三角函数 ［例1］设△ABC的内角4、B, C的对边长分别为“、b、 3 、 c, cos(A —C) + cosjB = 2, b2 = ac,求氏 ［分析］三角形内角A、B、C满足A+B + C=ti,故条 3 件式cos(A-C)+cosB=|可化为只含力与C的表达式.由正 弦定理可将条件式b2=ac化为角的表达式sin2B = sinA-sinC, 进而可解出角氏 3 ［解析_］由 cos(A — C)+cosB = 及 B = ti—(A + C)得 cos(A — C)—cos(A + C)=|, ? 3 cosAcosC+sinAsinC— (cosAcosC— sinAsinC)=y ??? 3 ? ? sinAsinC=/ 又由b2 = ac及正弦正理得，sin2B = sinAsinC, 故 sin2B=|, sinB= ｛或 、3 sinB= — （舍去）， 于是3=彳或 B=y. ,这不可能，所以B 兀 3- 跟踪练习 ,AC=3, sinC=2sinA?在△ABC ,AC=3, sinC=2sinA? 求AB的值； ( 兀) 求 sin^2A-d的值. 懈析］⑴在△ABC中，根据正弦定理得, AB BC sinC sinA* 厂冃 BC sinC 厂 于是 AB=-^-=2BC=2\f5. ⑵在△ABC中，根据余弦定理得, ab2+ac2-bc2 2J5 COsA= 2ABAC = 5， 、5 于是 sinA=\J 1 —cos2A=^~. -. 4 从而 sin2A = 2sinAcosA=, cos2A = cos2A — sin2A= 所以 sin 2A-f 71 = sin24cos/ 7t —cos2Asin~= 军析］由题意得，cosB—2cos2tt —1 =三， I 4 ? ■ B 为锐角 9 sinS—aJ 1 — cos^jB — §, G兀］ sinA = sin（兀 一 B—C） = sin 才一 B = 由正弦定理得c皿° 10 sinA .5=|t/c-sinB=|x2X 10 4 8 7 X5_7- 跟踪练习?” _ (2012-新课标全国理，17)己知，匕,c分别为AABC三 个内角 A, B, C 的对边，〃cosC+书“sinC-b_c=0. ⑴求A; (2)若u = 2, AABC的面积为书，求仏° [解析」⑴由acosC-\-\[3asinC—b — c = 0及正弦定理得 sinAcosC+A/3sinAsinC—sinB—sinC=0. 因为B=ti—A — C,所以 书 sinAsinC—cosAsinC—sinC=0、 兀 1 由于 sinCHO,所以 sin(A—) =二. 又045故A = ￡? ⑵厶ABC的面积S=》csinA=6 故bc = 4. 而 a2 = b2-\-c2 — 2bccosA,故 b2-\~c2 = S. 解得b = c = 2? ［点评］本题综合考查了三角形中的三角恒等式的化简， 利用两角和的公式，辅助角公式以及正弦余弦定理.本题是常 规题目，但紧扣考试说明，万变不离其“本”（教材）. 命题方向方程思想 ［例3］在四边形ABCD中，已知AD丄CD, AD=10, AB=14, ZBDA = 60。, ZBCD= 135% 求 BC 的长. ［分析］ 欲求BC,在△BCD中，已知ZBCD, ZBDC可 求，故须再知一条边；而已知ZBDA和AB、AD,故可在△ABD 中，用正弦定理或余弦定理求得BD这样在△BCD中，由正弦 定理可求BC. ［解析