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化学制药工艺学教案 课程 任课 授课 制药 化学制药工艺学 名称 教师 班级 技术 第二章 工艺路线的设计、选 课程 课程 授课 择和改革 理论课 章节 性质 时间 第三节 工艺路线的选择（1） 1．掌握直线型合成和汇聚型合成的概念 知识目标 2 ．掌握反应类型 教学 3. 原料的选择 目标 1．能够比较直线型合成和汇聚型合成。 能力目标 2 ．培养学生分析、总结的能力 教学重 1．直线型合成和汇聚型合成的概念 点 2．合成路线及收率 教学难 比较直线型合成和汇聚型合成 点 教学 读书指导法、讨论法、举例法 教具 题签 备注 方法 讲解 [环节一] 组织教学 2min [环节二] 复习提问 3min 1、文献归纳法的概念？ 2 、逐步综合法的概念？ [环节三] 布置任务 10min 1.参考教材，回答问题： 逐步综合法的概念？逐步综合法的应用？ 文献归纳法的概念？文献归纳法的应用？ 授课 过程 2.请同学们阅读教材，讲解直线型、汇聚型 20min 请同学到讲台前回答问题，各组每上来一人次加 1 分。 [环节四] 总结、强调重点；学生识记 1、原辅材料是药物生产的物质基础之一，考虑合成 20min 路线所用的原料：来源、供应情况、安全性 2 、直线型合成：以一步一步地“串联”完成反应为 特征。 第 1 页第 1 页 化学制药工艺学教案 汇聚型合成：以直线型组合方式合成目标分子的片段， 再将这些片段组合成目标分子。 总收率是各步反应的乘积。假设每步收率为 90%，以A 计收率，则： 5 直线型合成的收率为 0.9 =59% 3 汇聚型合成的收率为 0.9 =73% 从以上数据可以