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大班教研组工作计划 (2011—2012 学年度第一学期) 秋风送爽，在这满园飘香的季节里，我们又迎来新的一学年。在过去的两年 里，在我们年级组所有老师的共同努力下，我们的教研工作得意扎实的开展，并 取得了不错的成绩。如今的一年，也是我们大班教研组最为关键的一年，我们将 一如既往的努力，迎接新的挑战。现将本学期教研计划安排如下： 一、指导思想 继续以《幼儿园教育指导》为纲要，学习上级文件精神，结合幼儿园工作计 划，根据幼儿园教研工作总的思路和目标要求，安排组织各个教研组活动内容， 全面推行素质不断深化教学改革。树立以发展为本的教育思想，组织认真学习， 通过多种形式的教学实践及点评，努力提高课堂教育教学质量，强化教研工作， 全面提高教师的综合教育。 二、工作目标 1、加强学习，促进教师专业成长，使教研组每一位教师的教学水平在原有的基 础上得以提高。 2、协调处理好各学科之间的关系，在各学科组内加强集体备课活动。 3、认真配合幼儿园工作，努力做好各项活动。如：秋季运动会的举行、园内观 摩课的开展以及迎新年活动等等。 4 、继续重视区角游戏的开展及深入，创设更加适宜幼儿的游戏环境，促进幼儿 游戏水平的提升，使幼儿获得更为全面的发展。 5、加强家园合作的紧密性，以班级为单位开展“家园小报“评比活动。 6、一如既往的开展园内观摩、同课异构和一课三研活动，使教师的专业化水平 得以提高。 三、主要工作内容及措施： 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑， 以的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待。为此本学期我们通过有目的定 期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下： （1）积极借阅刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记， 并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩 活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2 ）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极、切 实落到实处。 （3）继续开展“好书推荐”活动。每人推荐一本好书，以读书笔记、导读相结 合的方式交流学习内容。同时还要积极阅览幼教刊物，学习新的教学理念和教学 方法，并学以致用，把所学的知识和我们平时的教育教学相联结合，努力提高全 组教师的理论水平。 2、注重业务培养，提高保教质量。 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高 教学质量。具体内容有： 1 (1)备课：追求有效备课，各教师认真提前一周备课，做到先教案后授课，格式 统一，目标明确，层次分明。上课：做到功在课前、效在课中、益在课后。听课： 教师听课不少于 15 节，反思 8 节。 （2 ）观摩交流：本学期我们将继续开展园内公开教学和年级组的同课异构、一 课三研活动，通过授课教师的设计、组织活动，通过听课老师的参评，使我们的 老师在自身的基础上来提高原有的教育教学水平，促进教师的专业化成长。 （3 ）游戏活动：继续以区角游戏为重，创设适宜幼儿游戏的环境，每班的区角 不少于 8 个，争取做到每班都有各自的亮点，让孩子在游戏中成长。在区角的交 流观摩中，学习他人长处，创设更为合理、科学的游戏环境。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成 教学互助，让教师既当学员，又当教员。 (2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每提供较充分的表达思 想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。本学期各班对各 主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨 论，找出解决办法，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半 功倍的效果。 4 、积极围绕学科专题，提高研究能力。 自本学期开始，我园实行分科教学，本学期我园语言组的专题是关于谜语方面的， 而我们的数学专题则是针对数学教学法的研究，因此，我们的老师将会分成两组， 加强对教学专题的研究，及时的开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备 课组活动，要定时间，定主题，有效开展教学研讨活动，使我园的教学专题能有 效、扎实的得以开展。 5、具体工作安排： 九月份： 1、 做好插班生工作。布置新环境、抓好环境创设。 2、 早操的