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对高校图书馆数字化资源保障体系建设的研究 【摘要】文章从高校数字化图书馆信息资源保障体系建设的现状、作用及未来发展方面来论述,并提出了建设数字资源保障体系的基本思路。 【关键词】高校图书馆 数字资源 保障体系 建设 【中图分类号】G250 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(20XX)09(b)-0195-02 1 目前高校数字资源保障体系建设的现状 当前,数字化资源已经成为教学科研人员获取信息的主流方式。美国国家基金会的报告指出,在自然科学和工程技术的许多领域,科研人员获取最新信息的途径首先是万维网,然后是全文数据和学术会议,此后才是科技期刊。对中国科学院研究人员的调查表明,多数研究人员主要依靠网络获取数字化资源,高校大多数教学和科研人员倾向用电子期刊取代印刷型期刊。自1999年我国高校大规模扩招以来,学校规模不断扩大,学科门类愈来愈多。受出版业出版规律的制约,新建学科文献资源保障通过印刷型文献的购置是无法实现的,而回溯年限长、学科门类齐全的电子图书、电子期刊、学位和会议论文、研究报告等全文数据库的发展,则能轻而易举地解决这个问题。近几年,我国高校的网络基础设施环境得到了极大改善。但数字资源建设仍相对滞后,并存在布局不合理,覆盖面不全,重复率较高,缺乏宏观调控等问题。 1.1 综合数据库少 据调查,目前我国少部分高校数据库已多达200多个,而大部分高校数据库不过几个。大部分是根据本校专业设置,勉强购买了几个,其它全是使用远程服务。如果学校一年不交费,所有的资源就看不到了。所以网络式的数字资源的购买是没有保障的。学校对数字资源缺乏重视力度,认为有了网络图书馆利用就可以了,没有对每年的数字资源进行购买经费的预算,因而造成数字资源利用滞后比较严重的现象。 1.2 数字资源共享服务制度不完善 网络图书馆对于各用户管理没有形成合同式的制度。有时经常会出现网络不通,远程资源利用困难,数据传输不通顺,故障也经常出现,管理人员责任心不强,所以造成高校教师利用数字资源的不及时现状。 1.3 数字资源配套设备落后 联合网络数据库需要配备相应的设备支持,但各高校对于设备的更新和增加确存在着困难,图书馆又是学校的教学辅助部门,因而图书馆在数字资源设备配套方面是相对落后的,现代化设备跟不上时代的步伐。 1.4 数字资源经费不足 高校教学发展是要依赖科研成果推进教学发展的,作为高校就要重视购买数字资源为教师科研服务,但往往是购买也是滞后的,每年更新要等第二年才能购买,因为购买当年的价格比较贵,如一篇文章要8元,而第二年购买仅1.5元,价格相差非常大。不能满足高校教师使用最新的信息资源需求。 1.5 数字化资源建设方面的人才流失严重 图书馆数字化建设需要具有图书馆业务知识和计算机技术方面的复合型人才,一般高校图书馆专业型人才较多,即使有这方面的人才,由于学校对图书馆的重视程度不够,所以人才流动比较频繁,使图书馆数字资源建设受到了制约。随着高校教学科研信息需求迅速扩大,大力发展数字资源建设,建立适合本校教学科研工作的数字资源保障体系,是弱化不同高校数字资源占有两极分化的有效途径,是促进我国高等教育事业健康发展的战略需要。 2 高校图书馆建设数字资源保障体系的必要性 教育部在20XX年新颁布的《规程》中第一次明确地把“网络虚拟资源”建设作为高校图书馆的主要任务之一,并对图书馆网络资源建设和网络信息服务等问题,提出了许多新要求。事实上,近几年来随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校对图书馆经费不仅逐年增加,而且增加幅度较大,为高校的数字资源保障体系建设提供了政策保障和经费支持。因而,高校图书馆必须因势利导建设自己的数字资源保障体系,以提高其信息资源保障能力。 2.1 丰富的数字资源 随着网络化数字化的发展,一个相对比较完善的数字化信息资源空间已经形成。中国数字图书馆工程累积建设了总量近10TB的数字资源,内容涉及文学、科技、教育等各类信息。高校图书馆系统的CALIS通过引进、自建等形式,现拥有中外电子期刊约3万多种,中外学位论文30多万种(篇),中外教学参考书3.5万余种,专题特色数据库50余个。而国家科技图书文献中心除购买了“中欧科学期刊”等约37种外文期刊的网络版外,还拥有数据库数千万条记录,其中以外文文献为主,包括会议、学位、期刊论文及标准文献、科技报告等。随着我国数字资源加工能力的不断提高和国外优秀数字资源的不断引进,将不断充实和丰富我国的数字资源。 2.2 先进的硬件设备与软件系统 高校图书馆数字保障体系建设除了必要的经费支持、良好的网络基础设施、丰富的数字资源基础,还必