语文人教版三年级下册我喜欢的一种花.docxVIP

《我喜欢的一种花》教学设计 （麻莲乡寄宿制小学 马林虎） 教学目标： 、抓住事物的特点，写一段话表现自己喜欢的一种花。 按花的不同姿态，不同特点去写； 运用上恰当的修辞方法。 教学重难点：抓住事物的特点，写一段话表现自己喜欢的一 种花。 教学准备：图片、课件 课时安排：一课时 教学过程： 1、春天这个季节有什么特点？（用四个字形容）板书：春 光明媚，春风化雨，春色满园，春暖花开 2、春天是百花盛开的季节。 3、现在，就让我们走进公园、花园，一起欣赏美丽的花吧！ 4、这些花中，你最喜欢的是哪一种？说说它的形状、颜色 和长势，试着用上这个单元学习的比喻句、拟人句。你还知 道这种花有什么用途吗？它的花语又是什么？ 5、花语小贴士：康乃馨：伟大、神圣、慈祥、温馨的母爱 百合：百年合好、事业顺利、祝福、神圣、纯洁、心想事成、 高贵 玫瑰：象征爱情、爱与美、容光焕发 菊花：清净、 高洁、真情、长寿丁香花：光辉 牡丹：富贵吉祥、繁荣盛 仙人掌：坚硬坚强向日葵：爱慕、光辉、忠诚、沉默的爱二、如何写开头第一段 1、以“菊花”为例： 写法一：我喜欢的话很多， 有莲花、百合花、茉莉花 ...... 可我最喜欢的花是菊花。 写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。 写法三：你们见过菊花吗？闻到过菊花的香味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。 写法四：一到春天，我们院子里的花盆里就会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是菊花。三、第二段要写什么呢？ 第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以及它有什么特点。这一段要多采用比喻句、拟人句。 1、以牵牛花为例： 清晨，牵牛花安静的躺在碧绿色的绿叶中，有红的、白的、紫的，五颜六色的又娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风吹过牵牛花脸颊，牵牛花从睡梦中醒来，向早起的人们发出最早的问候，每个经过他身边的人的脸上都洋溢着快乐的微笑。 2、以仙人掌为例： 这几盆仙人掌在我家已经好多年了，它们的样子很特别，形状也很奇怪，并且非常可爱。它们有的像几个小孩围 在妈妈的身边，有的像一个大苹果，有的像成簇的珊瑚。仙人掌开出的花颜色非常鲜艳。有的花是红色的，有的花是黄色的，还有的花是粉色的。仙人掌的花是从头顶长出来的，你可千万不要采摘这美丽的小花哦，因为它们浑身上下都长满了黄色的小刺，扎在手上可疼了！四、第三段要写些什么呢？ 第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得我们学习。 1、以梅花为例： 梅花不像菊花那样婀娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方。冬 天越是寒冷， 它却开得越旺盛、 艳丽，就是因为梅花这种 “凌寒独自开”的精神，令我喜爱。 五、怎样写好作文的结尾 一个好的结尾往往是作文得高分的重要因素。描写花的作文，结尾通常有以下几种写法，例如，用一句话的形式： 1、我爱这美丽的向日葵！ 2、我喜欢梅花，也喜欢它不怕困难的精神。 3、菊花不仅给我们美化环境，让人赏心悦目，又可入药， 保健我们的身体，所以我喜欢菊花。 4、啊，菊花，我太喜欢你啦！ 5、菊花多美啊！如果大地没有菊花，大地将会缺少几分色 彩。大家一起去观看花的世界吧！ 6、茉莉花多么厉害呀！啊，我爱茉莉花！