《母鸡》部编版课件.pptxVIP

母 鸡;谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？ 虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。;;疙 瘩 侮 恶 聋 啄 伏 哼 啼 凄;多音字;; 毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。;书写指导;讨厌　理由　心事　反抗　忠厚　毒手 成绩　警戒　预备　汤圆;自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用“______”画出来。;我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了。;思考：课文哪些自然段写作者讨??母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？;请你用喜欢的词来夸夸它。;在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？;自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？; 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。;母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。; 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。; 这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。; 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。;同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的：;研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。; 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。;合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。; 不论是在院里，还是在院外，它总是 着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。; 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。;身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？ 不会。 所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。; 假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。;为什么大公鸡会怕母鸡？ 哪些具体的词句最能体现母鸡的勇敢？ “在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨”一句中，“顶”是什么意思？母鸡发出那么大的声音，难道不怕黄鼠狼发现后，首先就把它吃掉吗？;母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只怎样的母鸡？ 勇敢。 身边有一只如此勇敢的母鸡，你还会讨厌它吗？ 不会。 所以作者要大声告诉所有人“我不敢再讨厌母鸡了”。; 它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。;看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？ 不忍心。 所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。;你认为哪句话更好，为什么？ ?我不敢再讨厌母鸡了。 ?我不再讨厌母鸡了。; 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。;板书设计;歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》;提起母亲，说到母爱，你会想起什么？; 是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们一定会说——一个母亲必定就是一位英雄。