《文化生活》课堂模式导学稿2.2文化塑造人生高品质版.docxVIP

枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿 2--2 文化塑造人生 【学习要求】 分析（重点） 优秀文化如何丰富人的精神世界 优秀文化如何增强人的精神力量难点 促进人的全面发展 【自学过程】 自主探究基础知识（抓关键词） 一、丰富精神世界 1、培养健全人格的重要途径 2、我国人民精神世界的主流 二、增强精神力量 1．优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活 2．中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力 量 三、促进人的全面发展 1．社会发展和人的发展之间的关系 2．人的全面发展的表现 1）纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程； 例如：终身学习的概念。 2）横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。 例如：培养综合性人才。 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用  小组合作探究 1、你认为哪些书曾影响了一代 人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗 ? 2、阅读 P19-20 的内容，选择其中的一个进行简要的分析。 3、请学生回忆自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。 4、举例分析社会与人的发展的关系。 5、阅读 P21 的内容，谈谈你对新娘的回答的理解。 【知识测评】 一、最佳选择题： 在一次评选 20 世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中， 鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》 、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此 可以看出 A. 人创造了文化， 文化创造  B. 人创造了文化， 文化也塑造着人， 不断丰富着人的精神 世界 C. 文化具有潜移默化的作用 D. 世界观、人生观、 价值观是人们文化素养的核心和标志 2.2005 年春节晚会上， 中国残疾人艺术团演员邰丽华率领 20 位残疾人演员表演的舞蹈 《千手观音》，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观众。这是因为①优秀文化能丰实人 的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③优秀文化能促进人的全面发展 ④优秀文化 能满足人们各种需求 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 随着物质生活水平的逐步提高， 人们的精神需求也不断提高。 人们在闲暇之余， 进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化” ，吃饭讲“饮食文化” ，住房讲“建筑文化”等。由此可见 人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 4. 有一张曲线图： 在一个公司分别用不同颜色的线条标出受过大学教育、 高中教育、 中 专教育的职工 40 年间的变化。从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从 1983 年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。这告诉我们 A. 社会的发展促进了人的发展 B. 我国人民的素质从 1983 年开始得到发展 C. 只有考上研究生才算人的发展 D. 我国的高中教育和中专教育落后了 爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并 以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表 明 A. 社会的发展促进人的发展 C. 人的发展是全面发展  D.  B. 人的发展促进社会的发展 人的发展就是要会发明创造 二、综合探究 辨析：文化对人有十分重大的影响，可以增强人的精神力量。 1、B2、C3、D4、A5、B 6、(1) 文化影响人们的交往行为和交往方式， 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方 式。 文化有先进、优秀与落后、腐朽之分。不同的文化，对人的影响不同。先进、优秀 的文化能够培养人们的健全人格， 丰富人们的精神世界， 增强人的精神力量， 能以其特有的 感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增， 成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗 帜。而由此产生的精神力量往往持久不衰，激励人们不断创造美好的生活。 而落后的、 腐朽 的文化则会消磨人的意志， 毒害人的心灵， 使人失去积极进取的动力， 对人的健康发展极为 不利。 因此，认为文化对人有十分重大的影响是正确的，但笼统地认为文化可以增强人的精神力量是不科学的。 对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很 穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥） ，却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我 们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年