教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_905.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（） 单项选择题 A、不随意注意 B、有意注意 C、随意注意 D、随意后注意 2：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。 单项选择题 A、操作熟练 B、操作定向 C、操作整合 D、操作模仿 3：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o 单项选择题 A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、托尔曼 D、斯金纳 4：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（） 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、从众 5：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 单项选择题 A、常模 B、效度 C、难度 D、信度 6：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。 单项选择题 A、先高后低 B、中间高两头低 C、先低后高 D、中间低两头高 7：智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。 单项选择题 A、轻度智力落后 B、中度智力落后 C、重度智力落后 D、严重智力落后 8：创造性地培养，常用方法有（）。 多项选择题 A、提供具有创造性地榜样 B、头脑风暴训练 C、自我设计训练 D、发散思维训练 E、推测与假设训练 9：注意的品质有（） 多项选择题 A、注意的稳定 B、注意的范围 C、注意分配 D、注意转移 E、注意的敏捷 10：治疗恐怖症的常用方法是（） 单项选择题 A、强化疗法 B、认知疗法 C、系统脱敏 D、森田疗法 11：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题 A、积极的社会功能 B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 12：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。 单项选择题 A、正迁移和负迁移 B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移与具体迁移 D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 13：教学设计工作的中心是（） 单项选择题 A、领导 B、学习者 C、研究者 D、老师 14：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题 A、与生俱来的 B、在先天因素基础上形成的 C、是实践锻炼的结果 D、通过学习而形成的 15：儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（） 单项选择题 A、依从阶段 B、认同阶段 C、内化阶段 D、注意阶段 16：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。 单项选择题 A、90 B、95 C、100 D、105 17：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。 单项选择题 A、前摄促进 B、倒摄促进 C、前摄抑制 D、倒摄抑制 18：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（） 单项选择题 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、自主性评价 19：权威型教养方式下成长的孩子，往往具有（）特点。 多项选择题 A、服从 B、懦弱 C、幼稚 D、消极 E、自私 20：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。 单项选择题 A、独立的发现学习 B、有指导的发现学习 C、有意义学习 D、接受学习 21：以下属于元认知计划策略的是（）。 单项选择题 A、设置学习目标 B、对材料进行自我提问 C、测验先做简单题目 D、考试时监视自己