《长恨歌》导学案教师版高品质版.docxVIP

《长恨歌》导学案（教师版） 编制人：许文艳 李慧 审核人：张海敏 导 【学习目标】 1．知识与能力 ①学会用 “以意逆志 ”、“知人论世 ”的方法鉴赏诗歌内容。 ②品味诗歌的语言，鉴赏诗歌的表现手法。 学2.过程与方法 诵读诗歌，品味语言，学习诗歌常见的一些表现手法，理解诗中所塑造形象及其情感。 3.情感态度与价值观 理解诗中李、杨彼此对爱情的坚守，感受李、杨爱情悲剧的内涵。 【学习重、难点】 诵读、品味诗歌的语言，揣摩诗歌的情感内容。 案 【知识链接】 装  “以意逆志” ：两千多年前，孟子提出欣赏诗歌的一个基本方法： “故说诗者，不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。 ”（“以”：用；“意”：自己的切身体会； “逆”：推测；“志”：作者写作诗歌的本意）就是说我们在解说诗歌的时候，要正确理解词义、字 义，不能就表面意思去理解字词，更不能拘于个别字眼理解，应该从作品的整体出发，由 表及里地理解诗歌的主旨，结合自己的切身体会去推测作者的本意。 （解读文辞，揣摩情 意；融入体验，体会情趣；超越原意，推陈出新。 ） “知人论世 ”：就是理解某个人的作品， 应该了解这人的生平并研究他所处的时代， 即 结合作家思想和时代背景理解作品。可以说诗人不同，诗风各异；时代不同，精神迥异； 境遇不同，诗情有别（诗人一生的思想不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，也 订 会呈现出不同的感情