比访万家”活动总结2012春2.docx

五一中心小学“课内比教学，课外访万家” 活动总结 2012 春 按照县教育局精神，我校对“课内比教学，课外访万家”活动 作了具体安排，现对本次活动的情况进行总结汇报。 一、“课内比教学”活动总结 1、 认真学习县教育局本次活动的精神 本次教学比武活动，根据县教育局要求，为推进课程改革，优化 课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，促进我校教师的专业成长， 加强教师之间的相互学习，促进学习型教师队伍的建设，对教师进行 的一次检阅活动。 2、 成立领导小组，制定方案 根据上级要求，我校结合实际，成立专门的领导小组，制定方案。 如期组织实施了此次大型教学比武活动。 3、 按步落实 首先，我校邀请优秀的教师进行“高效课堂”讲座，从理论上丰 富教师们的业务素养，此外，还要请各科教研组长进行公开课的示范 讲课，从直观上引导教师们上好每一堂课。 本次教学比武活动规模大，涉及部门和人员多，但由于有大家的 互相协调和合作，为了保证活动能及时、顺利地开展，评课领导，比 武教师都能自己积极调课，积极配合，使得一个月活动进行得相当顺 利。 二、“课外访万家”活动总结 “课外访万家活动”在暑期中得到了进一步地延伸，我校校长 要求教师，家访工作务必做实、做细、做到位。教师与家长近距离对 话，共同探讨良好教育策略，探寻符合学生个性特点的学习方法，养 成良好的学习习惯。 1、 提咼认识 我校组织全体教师认真地学习了“课内比教学，课外访万家”活 动的通知。首先明确教师家访的责任，教育是爱与责任同行的事业， 教育，承载着每一个孩子的纯真梦想、编织着每一个家庭对未来生活 的希望。 2、 落实到位 从本次暑期家访的组织过程看，我校分管校长在家访前制定了家 访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置， 并提前做好相关准备工作。比如：有些教师主动帮助家长及其子女解 决学习、生活中遇到的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予 了答复；有些教师耐心地向学生家长讲述我校的管理模式， 教育理念, 教师情况，耐心地解释家长们提出的疑问；有些教师则把家访情况汇 总、反思等收集成册进行交流。 家访结束后，我校还进行了认真总结，收集整理家访工作有关情 况，并一一记录在册，归纳存档。 3、 反馈信息 积极的：现代家长注重对子女的教育。现在的学生家长他们本身 受教育的程度并不高，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对 儿童的教育，这对学校的教育起到了很好的补充作用。 消极的：独生子女家庭增多，家长对子女有求必应，以至于溺爱 和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出 挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。现 代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的 力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放 纵，让学校教育工作难上加难。 4、家访反思 首先，家访要面向全体学生，特别是突出重点。其次，家访谈话 要有方向、有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。最后，在家 访中，我们做到：学生知道家访的目的和意义，家长知道学生在校的 学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭 情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼， 学校知道家访收 集的家长意见和建议。 当然，在开展“课外访万家活动”活动中，我校还有一些工作做 得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领 导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课 外访万家”活动，让我校的家校共建工作更加精彩。